Como se distribuíam os poderes no Brasil imperial? O jornal Eco Imperial registrou: "Com o apoio do imperador…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e analisar o equilíbrio das forças e os sujeitos envolvidos nas disputas políticas durante o Primeiro e o Segundo Reinado.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Como se distribuíam os poderes no Brasil imperial? O jornal Eco Imperial registrou: "Com o apoio do imperador, o gabinete conservador obteve maioria para aprovar as leis orçamentárias de 1843. Os progressistas, por sua vez, mobilizaram deputados de antigos partidos provinciais e conquistaram simpatia nas praças públicas. Ainda assim, Dom Pedro II manteve-se árbitro, nomeando e demitindo ministros conforme interesses de ambos. Esse equilíbrio frágil permitiu a alternância no poder entre conservadores e liberal-perpetuistas, assegurando estabilidade política até que a crise do Acre reacendesse as divergências." Analise o texto-base e identifique qual elemento evidencia a atuação equilibrada do imperador nas disputas políticas do Segundo Reinado.
- A) Apoiando majoritariamente o gabinete conservador na aprovação das leis orçamentárias
- B) Atuando como árbitro na nomeação e demissão de ministros conforme interesses de ambos os partidos
- C) Promovendo alternância no poder entre conservadores e liberal-perpetuistas
- D) Reavivando divergências políticas por meio da crise do Acre
- E) Mobilizando deputados provinciais para ganhar simpatia nas praças públicas
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Identifiquei o elemento pedido, que é a atuação do imperador que mostra equilíbrio entre as disputas políticas. O texto-base diz que Dom Pedro II manteve-se árbitro, nomeando e demitindo ministros conforme interesses de ambos os lados. Isso mostra que o imperador não se alinhava integralmente a um partido, mas arbitrava a disputa. Passo 2: A alternativa B descreve exatamente essa atuação: o imperador como árbitro, usando a escolha e a demissão de ministros para equilibrar os interesses conservadores e progressistas. Passo 3: As outras alternativas estão erradas. A descreve apoio a um dos lados, o que indica parcialidade e não equilíbrio. C descreve o resultado do sistema, a alternância no poder, e não a ação do imperador. D não se sustenta, pois a crise do Acre foi um episódio da República (1899-1903), posterior ao Império, e não um fato que o imperador tenha usado para reavivar divergências. E descreve uma ação dos progressistas, e não do imperador. Passo 4: Observação sobre o texto: a crise do Acre e a expressão liberal-perpetuistas não correspondem à história do Segundo Reinado, o que indica que o texto-base contém imprecisões. Mesmo assim, a resposta B se sustenta somente com o trecho sobre a atuação de árbitro do imperador, que está presente e é coerente com o enunciado.
💡 Dica: Leia atentamente o texto e identifique a ação do imperador nas disputas políticas.
Alternativa por alternativa
O aluno entende que o equilíbrio do imperador se mostra no apoio ao gabinete conservador, confundindo apoio a um partido com neutralidade.
Por que engana: Confundir o papel do imperador com ações partidárias específicas ou eventos externos.
O texto menciona que Dom Pedro II exercia arbitragem ao nomear e demitir ministros de conservadores e progressistas, revelando seu equilíbrio de forças.
O aluno toma a alternância no poder, que é consequência do sistema, como se fosse a ação direta do imperador, sem perceber que o pedido era pelo elemento de atuação.
O aluno percebe a palavra divergências no texto e associa a crise do Acre a uma ação do imperador, sem verificar a cronologia do episódio, que pertence à República.
O aluno atribui ao imperador uma ação descrita no texto para os progressistas, confundindo quem executou a mobilização.
Raio-X da questão
Poderes no Brasil imperial
diagnostico
Brasil imperial e Segundo Reinado · Sistema político monárquico
Estude a estrutura política e o papel do imperador no Segundo Reinado.
Confundir o papel do imperador com ações partidárias específicas ou eventos externos.
cidadania_etica
pensamento_critico
historico
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