Uma sala de fisioterapia pediátrica dispõe de um tapete inclinado e de rolos macios de diferentes diâmetros…

Questão

Uma sala de fisioterapia pediátrica dispõe de um tapete inclinado e de rolos macios de diferentes diâmetros para estimular o movimento dos bebês. Durante as sessões, a terapeuta ajusta gradualmente o ângulo de inclinação do tapete e coloca os rolos em posições variadas. Os bebês engatinham até o topo, sustentam o corpo em apoio de mãos e joelhos e, em seguida, rolam pelo tapete, descobrindo forças e limites do tronco. As variações de posição dos rolos exigem que cada bebê adapte o equilíbrio e a força para prosseguir sem ajuda. Analise o texto-base e identifique qual aspecto da atividade favorece o reconhecimento das potencialidades e dos limites corporais pelos bebês?

1. A) O registro do tempo de subida e descida do tapete
2. B) O uso de apoios laterais durante toda a atividade
3. C) O controle rígido do ritmo de rolagem pelo terapeuta
4. D) A imposição de um ângulo de inclinação fixo
5. E) A variação gradual da inclinação do tapete

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

1. O enunciado diz que a terapeuta ajusta gradualmente o ângulo de inclinação do tapete e varia a posição dos rolos, e que cada bebê precisa adaptar equilíbrio e força para prosseguir sem ajuda. Passo 2: A pergunta pede o aspecto que favorece o reconhecimento das potencialidades e dos limites corporais. Essa percepção surge quando a criança enfrenta desafios que aumentam aos poucos, testa o que consegue fazer e percebe onde o corpo falha. A variação gradual da inclinação cria exatamente esse desafio progressivo: a cada ajuste, o bebê descobre até onde suas forças e o controle do tronco respondem. Passo 3: A alternativa E é a correta, e o gabarito oficial coincide com essa conclusão. Passo 4: A está errada porque o registro do tempo de subida e descida mede desempenho, mas não trata da percepção que a própria criança tem do seu corpo. Passo 5: B está errada porque apoios laterais durante toda a atividade retiram a necessidade de equilíbrio, impedindo que o bebê descubra seus limites. Passo 6: C está errada porque um ritmo rígido imposto pelo terapeuta tira da criança o controle sobre a própria experiência de movimento. Passo 7: D está errada porque um ângulo fixo não gera desafio progressivo nem obriga a adaptação, que é justamente o que o texto descreve.

💡 Dica: Identifique no texto qual elemento permite que o bebê reconheça seus limites e potencialidades corporais.

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Raio-X da questão

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