Durante as sessões de acompanhamento no Centro de Estimulação Infantil, fisioterapeutas registraram o…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Questão
Durante as sessões de acompanhamento no Centro de Estimulação Infantil, fisioterapeutas registraram o desenvolvimento motor de bebês por volta de 10 meses. Para incentivar o rolamento lateral, planejaram atividades com brinquedos e superfícies macias. Observou-se que, ao posicionar um objeto colorido levemente fora do alcance da criança, ela tentava rolar para o lado, fortalecendo tronco e controle corporal. O relatório sugere variar a localização do estímulo para promover autonomia no movimento e garantir apoio seguro sobre o tapete acolchoado. Analise o texto-base e identifique a estratégia planejada que melhor favorece a execução do rolamento lateral pela bebê.
- A) Colocar tapete firme sob o colo para promover sustentação em pé
- B) Posicionar brinquedo a 20 cm ao lado da criança para incentivar o rolamento lateral
- C) Oferecer bola colorida sobre o tronco para estimular a extensão ventral
- D) Segurar suavemente os pés do bebê para conduzir o giro completo
- E) Elevar o bebê pela cintura ao segurá-lo para desenvolver equilíbrio estático
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O texto descreve que, ao colocar um objeto colorido levemente fora do alcance da bebê, ela tentava rolar para o lado, fortalecendo tronco e controle corporal. O relatório sugere variar a localização do estímulo para promover autonomia no movimento. Passo 2: A estratégia que melhor favorece o rolamento lateral é posicionar o brinquedo ao lado da criança, fora do alcance direto, pois isso a motiva a girar o corpo para alcançá-lo, treinando a rotação de tronco. Passo 3: A alternativa B está correta. Observação: o texto não informa a distância exata; os 20 cm são um detalhe da alternativa, mas o princípio (estímulo lateral e levemente fora do alcance) é o que está descrito. Passo 4: A alternativa A está errada, pois o tapete firme sob o colo e a sustentação em pé não se relacionam ao rolamento lateral, que ocorre deitado. Passo 5: A alternativa C está errada, porque a extensão ventral é a postura de bruços e não o movimento de rolar, além de a bola sobre o tronco não estimular o giro. Passo 6: A alternativa D está errada, pois segurar os pés e conduzir o giro é uma ajuda passiva que tira a iniciativa da criança, contrariando a ideia de autonomia do texto. Passo 7: A alternativa E está errada, porque elevar o bebê pela cintura trabalha equilíbrio estático em suspensão e não o rolamento lateral, além de ser uma manipulação insegura.
💡 Dica: Identifique a estratégia que estimula o rolamento lateral conforme o texto.
Alternativa por alternativa
O aluno associa desenvolvimento motor à sustentação em pé e não percebe que o rolamento lateral ocorre com a criança deitada, sobre o tapete.
Por que engana: Confundir estímulos que promovem rolamento lateral com outras ações motoras não relacionadas.
Essa estratégia usa o estímulo lateral fora do alcance para motivar o rolamento, conforme descrito no texto-base.
O aluno confunde rolamento com extensão ventral, que é a postura de bruços, e imagina que um objeto sobre o tronco favoreça o giro.
O aluno acredita que conduzir o movimento com as mãos do adulto ensina o giro, ignorando que o texto valoriza a autonomia da criança.
O aluno entende que levantar o bebê pela cintura desenvolve equilíbrio e controle, sem relacionar isso ao rolamento lateral, que exige movimento no plano horizontal.
Raio-X da questão
estimulo rolamento lateral bebês
avaliacao
desenvolvimento motor infantil · estimulação sensorial e motora
estudo sobre desenvolvimento motor e estimulação infantil
Confundir estímulos que promovem rolamento lateral com outras ações motoras não relacionadas.
saude
pensamento_critico
cotidiano
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