Na sala, Ana ouviu o c__to dos pássaros, marcou o p__to final, contou o t__po do recreio e pegou o l__ço azul…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Ler e escrever corretamente palavras com marcas de nasalidade (til, m, n).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na sala, Ana ouviu o c__to dos pássaros, marcou o p__to final, contou o t__po do recreio e pegou o l__ço azul. Quais letras completam as palavras?
- A) ON; AN; EM; EN
- B) AN; IN; EM; EN
- C) AN; ON; EM; EN
- D) AM; ON; EM; EN
- E) AN; OM; EN; EM
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Identifique a palavra completa de cada espaço pelo sentido da frase. Em 'c__to dos pássaros', o sentido é o canto (som dos pássaros). Em 'p__to final', é o ponto (marca final de algo). Em 't__po do recreio', é o tempo (duração). Em 'l__ço azul', é o lenço (pano usado para limpar, ou como acessório) e não o laço, pois laço azul não combina com o contexto de quem pega algo em um recreio.
- Analise a grafia das letras que faltam. Em canto, a letra n vem antes de consoante (t), e a regra é usar N antes de consoante, exceto antes de P e B, quando se usa M. Logo, canto = AN. Em ponto, também há N antes de T, então ponto = ON. Em tempo, a letra antes de P é M, logo tempo = EM. Em lenço, a letra n vem antes de ç (consoante), logo lenço = EN.
- Monte a sequência de letras: AN; ON; EM; EN. Essa é exatamente a alternativa C, que coincide com o gabarito oficial.
- Verifique as demais alternativas. A) ON para c__to formaria 'conto', que é outra palavra (narrativa), e não 'canto'. B) IN para c__to formaria 'cinto', outra palavra. D) AM para c__to formaria 'camto', que não existe, pois antes de T se usa N. E) OM para p__to formaria 'pomto', que não existe, pois antes de T se usa N; além disso, EN e EM estão trocados nas duas últimas lacunas.
💡 Dica: Observe as regras de nasalização para completar as palavras corretamente.
Alternativa por alternativa
O aluno confundiu 'canto' com 'conto' (narrativa), achando que o som de vogal nasal seria ON. Não percebeu que o sentido da frase exige o canto dos pássaros.
O aluno guiou-se só pela pronúncia e trocou o som de 'ã' por 'in', formando 'cinto', que não cabe no sentido da frase. Não relacionou a palavra ao contexto.
Por que engana: Confundir sons nasais com vogais abertas ou usar grafias incorretas para nasalização.
As palavras ficam: canto, ponto, tempo e lenço. As letras AN, ON, EM e EN mostram sons nasais.
O aluno aplicou a regra de usar M antes de P ou B também antes de T, escrevendo 'camto'. Generalizou indevidamente uma regra ortográfica.
O aluno trocou M por N nas lacunas, escrevendo 'pomto' e 'lemço' ou 'temço' em lugar de 'ponto' e 'lenço'. Não observou que antes de T e de Ç se usa N, e antes de P se usa M.
Raio-X da questão
regras de nasalização ortográfica
diagnostico
reconhecimento de letras e sons
Estude as regras de uso do til e nasalização em palavras.
Confundir sons nasais com vogais abertas ou usar grafias incorretas para nasalização.
tomada_decisao
cotidiano
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