“Foi inspirador ver a criatividade dos alunos”, comentou a diretora Ana Silva ao encerrar a feira de ciências…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e reproduzir, em notícias, manchetes, lides e corpo de notícias simples para público infantil e cartas de reclamação (revista infantil), digitais ou impressos, a formatação e diagramação específica de cada um desses gêneros, inclusive em suas versões orais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
“Foi inspirador ver a criatividade dos alunos”, comentou a diretora Ana Silva ao encerrar a feira de ciências da Escola Municipal Bela Vista. No evento, 120 estudantes apresentaram 40 projetos que exploraram temas como energia solar, reciclagem e biodiversidade. A iniciativa envolveu professores de ciências, matemática e língua portuguesa, e atraiu a visita de pais e vizinhos interessados. Analise o texto-base e identifique o título mais adequado para a notícia sobre a feira de ciências escolar.
- A) Pais e vizinhos visitam feira de ciências na Bela Vista
- B) Projeto de energia solar e reciclagem em feira escolar local
- C) Alunos apresentam trabalhos de biodiversidade e reciclagem
- D) Feira de ciências da Escola Municipal Bela Vista reúne 120 alunos e 40 projetos
- E) Diretora elogia criatividade dos alunos em evento escolar
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Um bom título para notícia deve resumir o fato principal, com os dados mais relevantes, de forma clara e informativa. Passo 2: O texto relata uma feira de ciências realizada na Escola Municipal Bela Vista, com 120 estudantes, 40 projetos e a participação de professores de ciências, matemática e língua portuguesa. Passo 3: A alternativa D cobre o evento como um todo, citando a escola, o número de alunos e o número de projetos, por isso é o título mais adequado. Passo 4: A alternativa A destaca apenas o público visitante, que é um detalhe secundário do texto. Passo 5: A alternativa B menciona só os temas energia solar e reciclagem, deixando de fora o evento e a escola. Passo 6: A alternativa C restringe o foco a biodiversidade e reciclagem, ignorando energia solar e o caráter geral da feira. Passo 7: A alternativa E reproduz apenas a fala da diretora, que é uma opinião e não o fato principal da notícia. Passo 8: Conclusão: o gabarito D está correto, pois é o único título que informa o fato central com seus dados principais.
💡 Dica: Leia atentamente o texto e identifique o título que resume melhor as informações principais.
Alternativa por alternativa
Toma o público visitante, que aparece no fim do texto, como o fato central da notícia, confundindo um detalhe secundário com a informação principal.
Acredita que os dois temas citados, energia solar e reciclagem, são o foco único da notícia, ignorando que o texto trata do evento como um todo.
Por que engana: Escolher títulos que destacam detalhes secundários em vez do tema principal da notícia.
Escolhe apenas alguns temas dos projetos como manchete e deixa de fora energia solar e o próprio evento, o que torna o título parcial.
Resume o evento, menciona a escola e quantifica participantes e projetos conforme o texto-base.
Considera a fala da diretora como manchete, confundindo uma citação ou opinião com o fato noticiado, que é a realização da feira.
Raio-X da questão
interpretação de texto e título
diagnostico
interpretação de texto · identificação de ideias principais
prática de identificação de ideias principais e títulos adequados
Escolher títulos que destacam detalhes secundários em vez do tema principal da notícia.
pensamento_critico
cotidiano
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