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História4º anoBNCC EF04HI01Difícil⏱ medio

Manchete fictícia: Comunidade do vale preserva modos ancestrais. Pesquisas indicam que, apesar de algumas…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF04HI01

Reconhecer a história como resultado da ação do ser humano no tempo e no espaço, com base na identificação de mudanças e permanências ao longo do tempo.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Manchete fictícia: Comunidade do vale preserva modos ancestrais. Pesquisas indicam que, apesar de algumas famílias no vale de Lahora terem construído moradias de barro e iniciado o cultivo de cevada e trigo há cerca de cinco mil anos, um grupo continuou a deslocar-se sazonalmente para caçar veados e coletar frutos silvestres nas florestas vizinhas. Dados de escavações revelam estruturas rudimentares que serviam de abrigo temporário e marcas de caça em sítios usados por gerações, evidenciando práticas herdadas dos períodos anteriores ao desenvolvimento da agricultura. Analise o texto-base e identifique qual elemento exemplifica uma permanência cultural herdada do período pré-agropecuário?

  1. A) Continuidade na caça de veados e coleta de frutos silvestres
  2. B) O cultivo de cevada e trigo pelas famílias locais
  3. C) Escavações de estruturas rudimentares de abrigo temporário
  4. D) A construção de moradias de barro no vale
  5. E) Marcas de caça em sítios usados por gerações

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. O enunciado pede o elemento que exemplifica uma permanência cultural herdada do período anterior à agricultura, ou seja, uma prática de caçadores-coletores que continuou no tempo.
  2. O texto diz que um grupo continuou a se deslocar sazonalmente para caçar veados e coletar frutos silvestres, mesmo com outras famílias já cultivando cevada e trigo. Essa atividade de caça e coleta é típica do modo de vida pré-agropecuário, por isso é a permanência cultural herdada.
  3. A alternativa B está errada porque o cultivo de cevada e trigo é uma inovação do período agrícola, não uma herança dos tempos anteriores.
  4. A alternativa C está errada porque as escavações são evidências produzidas pelos arqueólogos para estudar o passado, e não uma prática dos grupos locais.
  5. A alternativa D está errada porque as moradias de barro estão ligadas à vida sedentária das famílias agrícolas, não à herança pré-agrícola.
  6. A alternativa E está errada porque as marcas de caça são vestígios da prática, e não a própria prática; o elemento que exemplifica a permanência é a caça em si, descrita na alternativa A.
  7. Conclusão: a alternativa A é a correta e coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Identifique no texto a prática cultural que permanece desde o período pré-agropecuário.

Alternativa por alternativa

A Correta

O texto menciona que o grupo manteve o deslocamento sazonal para caça e coleta, prática típica do nomadismo pré-agricultural e persistente ao longo do tempo.

B Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode ter achado que, por ser uma atividade mencionada no texto, o cultivo de cevada e trigo seria uma herança cultural antiga. Ele não percebeu que o cultivo marca justamente a novidade agrícola.

Por que engana: Confundir práticas agrícolas com práticas herdadas do período pré-agropecuário, como caça e coleta.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter tomado a escavação, que é uma fonte de pesquisa, por uma prática cultural dos grupos. Ele confundiu o método de estudo arqueológico com o modo de vida das comunidades.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter associado as moradias de barro a uma tradição antiga, sem perceber que elas surgem com a fixação em aldeias agrícolas. Ele não relacionou a construção permanente ao sedentarismo.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter confundido a evidência material da caça com a própria prática cultural. Ele não percebeu que as marcas são vestígios, enquanto a caça é o hábito herdado.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

permanência cultural pré-agropecuária

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

sociedades pré-agropecuárias · práticas culturais antigas

📚 Reveja

Estude as características das sociedades pré-agropecuárias e suas práticas culturais.

⚠️ Erro mais comum

Confundir práticas agrícolas com práticas herdadas do período pré-agropecuário, como caça e coleta.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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