Em uma atividade sobre grupos antigos, uma criança imagina uma comunidade que cria cabras perto de uma…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar mudanças e permanências ao longo do tempo, discutindo os sentidos dos grandes marcos da história da humanidade (nomadismo, desenvolvimento da agricultura e do pastoreio, criação da indústria etc.).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma atividade sobre grupos antigos, uma criança imagina uma comunidade que cria cabras perto de uma pedreira. Após uma seca, o pasto da região fica escasso. Observe o esquema. Se a seca continuar, o que é mais provável que a comunidade faça?
- A) Levar o rebanho para a pedreira e procurar abrigo
- B) Reduzir o rebanho e permanecer perto da pedreira
- C) Levar o rebanho para uma área com água e pasto
- D) Manter as cabras perto da pedreira e buscar água
- E) Esperar a chuva voltar antes de mudar o rebanho
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- INCOMPLETA: Passo 1: A seca reduz o pasto disponível, que é alimento para as cabras. Se continuar, a comunidade precisa buscar condições melhores para manter o rebanho.
- A ação mais provável é levar os animais para uma área onde haja água e pasto, como indica a alternativa C. Isso atende às necessidades de água e alimento.
- A alternativa A prioriza abrigo, mas não resolve a falta de alimento; B mantém a comunidade junto à pedreira sem assegurar recursos; D busca água, porém ignora a escassez de pasto; E espera passivamente, enquanto os recursos podem continuar insuficientes. A questão menciona um esquema que não foi incluído, mas o texto permite concluir que C é a melhor opção. O gabarito oficial coincide com essa conclusão.
💡 Dica: Considere que o rebanho precisa de água e alimento para sobreviver.
Alternativa por alternativa
A criança pode associar a seca à necessidade de abrigo e escolher a pedreira como destino. Mas o problema descrito é a falta de pasto, e o abrigo não fornece o alimento e a água necessários.
A criança pode confundir deslocar o rebanho com diminuir sua quantidade e concluir que a comunidade deve ficar no mesmo lugar. O enunciado pergunta o que fazer diante da escassez de recursos, não como reduzir o rebanho.
Os animais precisam de água e alimento. Quando esses recursos faltam, o grupo que vive do pastoreio pode deslocar o rebanho para outra área.
A criança pode interpretar que a comunidade consegue resolver a falta de água buscando-a, sem mudar de área. Porém, a seca também deixa o pasto escasso, então essa ação não atende à falta de alimento para o rebanho.
Por que engana: Escolher permanecer junto à pedreira, ignorando a falta de pasto e água.
A criança pode entender que a chuva faria o pasto voltar e escolher esperar antes de agir. Porém, se a seca continuar, esperar não garante água nem alimento para os animais.
Raio-X da questão
Adaptação e deslocamento de comunidades diante da escassez de recursos.
fixacao
Necessidades básicas de animais, como água e alimento. · Efeitos da seca sobre a disponibilidade de água e pasto.
Relação entre ambiente, recursos naturais e modos de vida.
Escolher permanecer junto à pedreira, ignorando a falta de pasto e água.
Educação ambiental.
Tomada de decisão diante de mudanças ambientais.
cotidiano
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