Nas décadas de 1960 e 1970, a repressão estatal ganhou novos contornos em dois países latino-americanos. Na…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Comparar as características dos regimes ditatoriais latino-americanos, com especial atenção para a censura política, a opressão e o uso da força, bem como para as reformas econômicas e sociais e seus impactos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Nas décadas de 1960 e 1970, a repressão estatal ganhou novos contornos em dois países latino-americanos. Na Argentina, a intervenção militar de 1976 resultou em censura a emissoras de rádio e jornais críticos, com jornalistas perseguidos e submetidos a prisões arbitrárias. No Brasil, o endurecimento do regime instaurado em 1964 se traduziu em censura prévia a programas de televisão e à imprensa escrita, além de prisões políticas sem devido processo. Ambos os regimes justificavam suas ações como medidas de segurança nacional, implementando normas que vedavam a divulgação de opiniões contrárias ao governo e autorizavam o uso da força para calar vozes dissidentes. Compare as ações descritas no texto-base e identifique qual característica comum aos dois regimes ditatoriais latino-americanos evidencia diretamente a opressão política.
- A) Liberação de jornais críticos na Argentina
- B) Censura prévia à televisão apenas na Argentina
- C) Proteção legal às opiniões contrárias ao governo
- D) Prisão de jornalistas apenas no Brasil
- E) Censura à imprensa e aos meios de comunicação
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- O enunciado pede a característica comum aos dois regimes que evidencia diretamente a opressão política. Passo 2: No texto, a Argentina aparece com censura a emissoras de rádio e jornais críticos, perseguição a jornalistas e prisões arbitrárias. O Brasil aparece com censura prévia a programas de televisão e à imprensa escrita, além de prisões políticas sem devido processo. Passo 3: Procure o que se repete nos dois casos. Os dois países censuram a imprensa e os meios de comunicação. Passo 4: Compare com as alternativas. A alternativa E é a única que descreve algo presente nos dois países e que mostra diretamente a opressão. Por que as outras estão erradas: A fala em liberação de jornais críticos, o oposto do que o texto descreve. B restringe a censura prévia à Argentina, mas o texto a registra também no Brasil. C fala em proteção às opiniões contrárias ao governo, quando as normas do texto vedavam essas opiniões. D restringe a prisão de jornalistas ao Brasil, mas o texto registra jornalistas perseguidos e presos na Argentina. Conclusão: a resposta correta é E, em concordância com o gabarito oficial.
💡 Dica: Compare as medidas repressivas citadas nos dois países e procure a que aparece em ambos.
Alternativa por alternativa
O aluno inverte o sentido do texto e supõe que a Argentina liberava jornais críticos, quando o texto descreve justamente a censura a esses jornais.
O aluno restringe a censura prévia à Argentina, ignorando que o texto afirma expressamente a censura prévia a programas de televisão no Brasil.
Por que engana: O aluno pode se prender a uma medida mencionada em apenas um país, sem comparar as informações e identificar a censura aos meios de comunicação como característica comum.
O aluno acredita que as normas dos regimes protegiam opiniões contrárias ao governo, sem perceber que o texto diz que essas normas vedavam tais opiniões.
O aluno lê o termo apenas como exclusivo do Brasil e esquece que o texto também registra jornalistas perseguidos e presos na Argentina.
O texto descreve restrições à divulgação de opiniões e ações de censura nos dois países, evidenciando o controle político dos meios de comunicação.
Raio-X da questão
Censura e repressão política
avaliacao
Ditaduras latino-americanas no século XX · Censura e repressão política
Revise as formas de censura e repressão política nas ditaduras latino-americanas.
O aluno pode se prender a uma medida mencionada em apenas um país, sem comparar as informações e identificar a censura aos meios de comunicação como característica comum.
cidadania_etica
pensamento_critico
historico
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