BNCC
42 questões
Questões BNCC EF09HI30
Comparar as características dos regimes ditatoriais latino-americanos, com especial atenção para a censura política, a opressão e o uso da força, bem como para as reformas econômicas e sociais e seus impactos.
Descrição da habilidade EF09HI30
Comparar as características dos regimes ditatoriais latino-americanos, com especial atenção para a censura política, a opressão e o uso da força, bem como para as reformas econômicas e sociais e seus impactos.
Séries
9º ano
Matérias
História
Assuntos
Características dos regimes ditatoriais na América Latina
Unidades temáticas relacionadas
A história recenteModernizaçãoditadura civil-militar e redemocratização: o Brasil após 1946
Questões relacionadas a EF09HI30
Questão 1 · Objetiva
— Aqui só entra depois do carimbo, disse o editor, devolvendo a página ao repórter. No exemplar que saiu no dia seguinte, o lugar da crônica apareceu ocupado por uma receita de pão, e um anúncio de cinema ficou com faixas em branco. Em outro documento do mesmo acervo digital, uma estudante chilena relata que, após o toque de recolher, colegas passaram a rodar um boletim em mimeógrafo para avisar sobre prisões e para divulgar letras de canções que não tocavam mais no rádio. Ela comenta que os agentes “visitavam” redações e universidades, e que, quando alguém era levado para “depoimento”, a família muitas vezes não recebia informação oficial. Nos dois registros, o medo e o cuidado com as palavras aparecem como parte do cotidiano.
Analise o texto e identifique a ação que melhor interpreta a relação entre censura, repressão e as formas de resistência presentes nas situações descritas.
Analise o texto e identifique a ação que melhor interpreta a relação entre censura, repressão e as formas de resistência presentes nas situações descritas.
Questão 2 · Objetiva
Durante uma audiência de reparação a vítimas de regimes autoritários, dois jornalistas narram experiências distintas.
O primeiro conta que, na redação, textos e letras de músicas precisavam ser enviados antes para um órgão do governo. Às vezes, o material voltava com trechos riscados e a ordem de “substituir por assunto neutro”. Quando a edição saía, alguns espaços ficavam em branco, e a equipe evitava certos temas para não sofrer punições.
O segundo lembra que, em seu país, colegas passaram a usar nomes falsos e a circular sem rotina. “Um dia, ele não voltou. A família procurou delegacias e quartéis, mas ninguém registrava a detenção.” Depois, a imprensa repetia comunicados oficiais e não noticiava buscas ou denúncias.
Analise os depoimentos e identifique a comparação que melhor evidencia duas formas distintas de censura política e opressão usadas por ditaduras latino-americanas.
O primeiro conta que, na redação, textos e letras de músicas precisavam ser enviados antes para um órgão do governo. Às vezes, o material voltava com trechos riscados e a ordem de “substituir por assunto neutro”. Quando a edição saía, alguns espaços ficavam em branco, e a equipe evitava certos temas para não sofrer punições.
O segundo lembra que, em seu país, colegas passaram a usar nomes falsos e a circular sem rotina. “Um dia, ele não voltou. A família procurou delegacias e quartéis, mas ninguém registrava a detenção.” Depois, a imprensa repetia comunicados oficiais e não noticiava buscas ou denúncias.
Analise os depoimentos e identifique a comparação que melhor evidencia duas formas distintas de censura política e opressão usadas por ditaduras latino-americanas.
Questão 3 · Objetiva
Dados de arquivos desclassificados revelam práticas empregadas em dois regimes militares latino-americanos:
No país A, documentos militares relatam que jornais eram vetados e edições inteiras eram apreendidas antes da distribuição. Operações secretas efetuavam buscas em redações.
No país B, comunicados oficiais informam que estações de rádio foram interditadas e repórteres sofreram interrogatórios. Programas críticos foram substituídos por transmissões controladas pelos militares.
Compare as características apresentadas no texto e identifique qual prática ilustra a censura política adotada em ambos os regimes.
No país A, documentos militares relatam que jornais eram vetados e edições inteiras eram apreendidas antes da distribuição. Operações secretas efetuavam buscas em redações.
No país B, comunicados oficiais informam que estações de rádio foram interditadas e repórteres sofreram interrogatórios. Programas críticos foram substituídos por transmissões controladas pelos militares.
Compare as características apresentadas no texto e identifique qual prática ilustra a censura política adotada em ambos os regimes.
Questão 4 · Objetiva
Dados ilustrativos: Em 1976, o governo militar argentino instituiu medidas de segurança interna que permitiram à repressão secretar o destino de opositores, fazendo-os desaparecer sem registro oficial. Ao mesmo tempo, entre 1964 e 1985, o regime militar brasileiro aplicou atos institucionais que resultaram em censura política à imprensa e na prisão de jornalistas e ativistas, muitos submetidos a interrogatórios e torturas em centros clandestinos, mas geralmente registrados em processos formais. Ambos os regimes vetaram manifestações culturais e restringiram partidos de esquerda, valendo-se da força policial e de órgãos de inteligência para silenciar críticas.
Compare as características dos regimes brasileiro e argentino descritos no texto e identifique qual elemento distingue o regime argentino dos demais.
Compare as características dos regimes brasileiro e argentino descritos no texto e identifique qual elemento distingue o regime argentino dos demais.
Questão 5 · Objetiva
Até que ponto a cultura foi alvo de vigilância estatal durante as ditaduras latino-americanas? No Chile (1973–1990), o governo censurou peças de teatro e restringiu exposições de arte consideradas subversivas. Jornalistas eram presos e periódicos independentes tinham edições impedidas de circular. Na Argentina (1976–1983), agentes federais intervinham em bibliotecas para retirar livros críticos ao regime e artistas eram denunciados ao aparato de segurança. Em ambas as nações, os militares aproveitaram ordens unilaterais para proibir manifestações culturais e controlar o acesso a informações.
Analise o texto e compare os regimes para identificar qual prática se mantém em ambos como instrumento de controle político?
Analise o texto e compare os regimes para identificar qual prática se mantém em ambos como instrumento de controle político?
Questão 6 · Objetiva
Dados fictícios: Em uma avaliação comparativa, constatou-se que, entre 1975 e 1983, o governo de um país latino-americano decretou estado de sítio, fechou jornais independentes e instituiu toque de recolher diário das 18h às 6h. Entre 1964 e 1985, outro regime autorizou censura prévia em emissoras de rádio, promoveu desaparecimentos de jornalistas críticos e escalou soldados para patrulhamento urbano. Relatórios de organizações internacionais registram suspensão de liberdades civis, vigilância de opositores e uso sistemático de força militar em ambos os contextos.
Compare as práticas de censura e uso da força nos regimes descritos e identifique o aspecto em comum que reflete o autoritarismo nesses governos latino-americanos.
Compare as práticas de censura e uso da força nos regimes descritos e identifique o aspecto em comum que reflete o autoritarismo nesses governos latino-americanos.
Questão 7 · Objetiva
Memórias de um jornalista exilado relatam episódios ocorridos em dois países da América Latina durante as décadas de 1970 e 1980. No Chile, após o golpe de 1973, as rádios particulares foram obrigadas a transmitir apenas as mensagens do governo militar e diversos periódicos foram fechados. Na Argentina, entre 1976 e 1983, agentes do regime infiltravam-se em redações, apreendiam exemplares de jornais e perseguiam comunicadores críticos. Em ambos os casos, partidos de oposição foram banidos e manifestações públicas foram proibidas sob pena de detenção.
A partir do texto-base, identifique a medida de censura política empregada por esses regimes ditatoriais.
A partir do texto-base, identifique a medida de censura política empregada por esses regimes ditatoriais.
Questão 8 · Objetiva
Por que opositores ao governo eram silenciados nos jornais e rádios sob regimes autoritários na América Latina? Entre 1964 e 1985, no Brasil, autoridades militares impuseram censura prévia à imprensa: matérias consideradas contrárias ao regime eram cortadas, jornalistas eram presos e redações vigiadas. Na mesma época, no Chile, declarações do presidente e de generais circulavam sem crítica; publicações independentes eram fechadas e repórteres enviados ao exílio. Em ambos os casos, as forças armadas utilizavam a ameaça de prisão e tortura para controlar o fluxo de informações e manter a imagem de ordem e progresso, impedindo manifestações culturais e debates públicos contrários ao regime.
Analise o texto e identifique qual prática exemplifica a censura política adotada pelos regimes descritos
Analise o texto e identifique qual prática exemplifica a censura política adotada pelos regimes descritos
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