— Percebi, Maria, que o modo de gerar energia difere na zona rural e na cidade. — O que você observou, João? —…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar os impactos da Revolução Industrial na produção e circulação de povos, produtos e culturas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
— Percebi, Maria, que o modo de gerar energia difere na zona rural e na cidade. — O que você observou, João? — Nas grandes plantações do vale, ainda se aciona o moinho por roda d’água e o trabalho segue o ritmo do ciclo das chuvas. Lá na vila, porém, as instalações industriais empregam máquinas a vapor, e os operários cumprem turno fixo, sob supervisão constante. — Interessante como a tecnologia e o espaço alteram a rotina de quem trabalha, não é? Analise o texto-base e identifique a característica que distingue, no século XIX, o trabalho rural do trabalho urbano quanto ao uso da tecnologia.
- A) rodas d’água nas fábricas e vapor nos moinhos
- B) uso de roda d'água em moinhos rurais e de máquinas a vapor em fábricas urbanas
- C) maior liberdade de horários no campo contra turno rígido nas fábricas urbanas
- D) máquinas a vapor nos moinhos e nas fábricas
- E) roda d’água nos moinhos e nas fábricas
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O texto compara dois ambientes. No campo (vale, grandes plantações), o moinho funciona por roda d'água. Na vila (instalações industriais), as máquinas são a vapor. A pergunta pede a característica que distingue o trabalho rural do urbano quanto ao uso da tecnologia. Passo 2: A alternativa B afirma exatamente isso: roda d'água nos moinhos rurais e máquinas a vapor nas fábricas urbanas, o que coincide com o texto. Passo 3: A alternativa A está errada porque inverte as tecnologias, colocando rodas d'água nas fábricas e vapor nos moinhos, o que contraria o texto. Passo 4: A alternativa C fala de horários e ritmo de trabalho, não de tecnologia; embora o texto mencione o ciclo das chuvas e o turno fixo, essa diferença é de organização do trabalho, e não do uso de tecnologia. Passo 5: A alternativa D está errada porque diz que há máquinas a vapor nos moinhos e nas fábricas, mas o texto mostra a roda d'água no moinho rural. Passo 6: A alternativa E está errada porque atribui roda d'água também às fábricas, enquanto o texto aponta máquinas a vapor nas instalações industriais. Passo 7: Conclusão: a resposta correta é a B, pois é a única alternativa que descreve corretamente a tecnologia usada em cada espaço, conforme o texto-base. O gabarito oficial está correto.
💡 Dica: Compare as fontes de energia associadas ao campo e à cidade no texto.
Alternativa por alternativa
O aluno trocou as tecnologias associadas a cada espaço, achando que as fábricas usavam roda d'água e os moinhos usavam vapor.
O texto apresenta moinhos rurais movidos por roda d’água e fábricas urbanas que usam máquinas a vapor.
O aluno se concentrou na diferença de rotina (ritmo das chuvas e turno fixo) e tomou essa diferença como a característica pedida, ignorando que a questão pergunta sobre tecnologia.
Por que engana: O aluno pode confundir as tecnologias descritas e inverter o uso da roda d’água e das máquinas a vapor entre o espaço rural e o urbano.
O aluno acredita que a máquina a vapor era usada em todos os espaços, deixando de perceber que o texto menciona a roda d'água no moinho rural.
O aluno supôs que a roda d'água era a tecnologia predominante em todo o período, inclusive nas fábricas, sem reconhecer a diferença entre os dois espaços descrita no texto.
Raio-X da questão
Tecnologia e trabalho no século XIX
avaliacao
Industrialização no século XIX · Fontes de energia pré-industriais
Revise as diferenças entre produção rural e industrial e as fontes de energia utilizadas no século XIX.
O aluno pode confundir as tecnologias descritas e inverter o uso da roda d’água e das máquinas a vapor entre o espaço rural e o urbano.
cidadania_etica
pensamento_critico
historico
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