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História6º anoBNCC EF06HI11Fácil⏱ curto

Nos primeiros séculos, a cidade de Roma era governada por reis que concentravam poder político e religioso. As…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06HI11

Caracterizar o processo de formação da Roma Antiga e suas configurações sociais e políticas nos períodos monárquico e republicano.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Nos primeiros séculos, a cidade de Roma era governada por reis que concentravam poder político e religioso. As decisões mais importantes eram tomadas pelo monarca, com apoio de um conselho de anciãos. Uma tradição registrada em crônicas antigas aponta que, em 509 a.C., o último rei foi expulso após denúncias de tirania. A partir desse episódio, Roma adotou o sistema republicano, no qual dois cônsules eleitos anualmente exerciam conjuntamente o comando, e o poder era fiscalizado pelos patrícios reunidos no Senado. Analise o texto-base e identifique qual elemento ilustra a mudança no sistema de governo de Roma de monarquia para república.

  1. A) Comando anual exercido por dois reis
  2. B) Instituição de dois cônsules eleitos para governar anualmente
  3. C) Manutenção do conselho de anciãos como órgão consultivo
  4. D) Poder concentrado nos patrícios reunidos no Senado
  5. E) Decisões políticas e religiosas fiscalizadas pelos cônsules

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. O texto descreve a transição de uma monarquia, em que um rei concentrava poder político e religioso, para a república, após a expulsão do último rei em 509 a.C.
  2. Para identificar a mudança, procuramos o elemento que é novo no sistema republicano e não existia na monarquia. O texto afirma que, na república, dois cônsules eleitos anualmente exerciam conjuntamente o comando, substituindo o poder concentrado em um único monarca.
  3. Portanto, a alternativa B, que traz a instituição de dois cônsules eleitos para governar anualmente, ilustra corretamente a mudança de sistema de governo.
  4. Por que as outras estão erradas: a alternativa A mantém a ideia de dois reis, o que contraria o fim da realeza; a alternativa C apresenta como mudança algo que já existia na monarquia, o conselho de anciãos; a alternativa D fala do Senado, que aparece no texto como órgão de fiscalização, mas não é a inovação que marca a mudança de regime; a alternativa E inverte os papéis, pois os cônsules exerciam o comando e não eram fiscalizados por si mesmos.
  5. O gabarito oficial B está correto, pois é a única alternativa que descreve uma instituição nova e típica do regime republicano.

💡 Dica: Compare a forma de escolha e o número de governantes em cada sistema.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno entendeu que a república apenas trocou o número de governantes, mantendo a figura de reis, sem perceber que o comando anual por dois reis contraria o fim da monarquia.

B Correta

O texto mostra que, com a república, o comando deixou de ser exercido por um rei e passou a ser dividido entre dois cônsules eleitos a cada ano.

C Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno acredita que a mudança de regime implicou a manutenção integral das instituições monárquicas, como o conselho de anciãos, e não reparou que o texto cita esse conselho como parte do sistema anterior.

Por que engana: Confundir a permanência de instituições, como o Senado, com a mudança central da monarquia para a república: a substituição do rei por dois cônsules eleitos anualmente.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno associou a mudança ao Senado, que é citado no texto, mas confundiu fiscalização do poder com concentração de poder; o Senado fiscalizava, não concentrava o comando.

E Erradaerro: Atenção

O aluno inverteu a relação entre os magistrados e o controle do poder, supondo que os cônsules fiscalizavam decisões religiosas, quando o texto indica que a fiscalização cabia aos patrícios no Senado e que os cônsules exerciam o comando.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

Transição da monarquia à república

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

Formas de governo na Roma antiga · Instituições políticas romanas

📚 Reveja

Revise as diferenças entre a monarquia romana e a república, especialmente a eleição e as funções dos cônsules.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a permanência de instituições, como o Senado, com a mudança central da monarquia para a república: a substituição do rei por dois cônsules eleitos anualmente.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

historico

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