Durante a aula de Língua Portuguesa, a professora explicou que acrescentar prefixos que exprimem negação…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Formar antônimos com acréscimo de prefixos que expressam noção de negação.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante a aula de Língua Portuguesa, a professora explicou que acrescentar prefixos que exprimem negação permite formar antônimos. Ela apresentou exemplos: feliz ? infeliz; honesto ? desonesto; comum ? incomum; possível ? impossível. Em seguida, solicitou que os alunos criassem novos antônimos aplicando esse recurso. A partir do texto, identifique o antônimo de “capaz” formado corretamente pela adição de um prefixo que expressa negação.
- A) descapaz
- B) decapaz
- C) inscapaz
- D) incapaz
- E) impossaz
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- O enunciado pede o antônimo de "capaz" formado pela adição de um prefixo que expressa negação, seguindo o modelo dos exemplos dados (feliz/infeliz, honesto/desonesto, comum/incomum, possível/impossível).
- O prefixo de negação que aparece nos exemplos e que se encaixa em "capaz" é o "in-", formando "incapaz", que significa não capaz, ou seja, sem aptidão para algo.
- Analisando as demais alternativas: A) "descapaz" usa o prefixo "des-", que não é o prefixo que se encaixa nesse caso e a palavra não existe na norma. B) "decapaz" não forma palavra válida, pois "de-" não exprime negação aqui. C) "inscapaz" grafa o prefixo de forma incorreta, pois o prefixo é "in-" e não "ins-". E) "impossaz" mistura a raiz de "possível" com o sufixo do adjetivo, o que não forma antônimo de "capaz".
- Conclusão: a alternativa correta é a D, "incapaz", que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Identifique o prefixo de negação adequado e observe a forma convencional da palavra.
Alternativa por alternativa
O aluno pensou que o prefixo "des-", presente em "desonesto", serve para formar qualquer antônimo, sem verificar se a palavra resultante existe na língua.
Por que engana: O aluno pode escolher uma forma que parece seguir o padrão de negação, mas não corresponde ao prefixo e à grafia convencional de “capaz”.
O aluno confundiu o prefixo de negação com a sequência de letras "de-", que aparece em muitas palavras sem valor de negação, e não verificou o resultado.
O aluno reconheceu o prefixo "in-" mas grafou-o de forma errada, acrescentando um "s", o que não corresponde ao prefixo da língua.
O prefixo “in-” expressa negação e, unido a “capaz”, forma “incapaz”, que significa “não capaz”.
O aluno aplicou a ideia de "impossível" de forma mecânica, trocando a raiz da palavra em vez de apenas acrescentar o prefixo ao adjetivo "capaz".
Raio-X da questão
Prefixo de negação
fixacao
Reconhecimento de prefixos · Formação de antônimos
Revise a formação de antônimos por prefixação e a grafia convencional das palavras.
O aluno pode escolher uma forma que parece seguir o padrão de negação, mas não corresponde ao prefixo e à grafia convencional de “capaz”.
tomada_decisao
abstrato
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