Enquanto reorganizava os livros na estante, Fernando percebeu que sua vizinha Carla tinha dificuldades em usar…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Diferenciar, em textos lidos ou de produção própria, complementos diretos e indiretos de verbos transitivos, apropriando-se da regência de verbos de uso frequente.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Enquanto reorganizava os livros na estante, Fernando percebeu que sua vizinha Carla tinha dificuldades em usar a calculadora para resolver as tarefas de química. Ele então emprestou a ela sua calculadora científica para facilitar os cálculos. Mais tarde, decidiu doar alguns volumes de física ao colega Rafael, que exibiu gratidão. Por fim, enviou uma mensagem ao professor explicando a iniciativa e agradecendo o apoio das aulas. Analise o texto-base e identifique corretamente o complemento direto e o complemento indireto do verbo “emprestou”.
- A) Complemento direto: alguns volumes de física; complemento indireto: ao colega Rafael
- B) Complemento direto: uma mensagem; complemento indireto: ao professor
- C) Complemento direto: sua calculadora científica; complemento indireto: a ela
- D) Complemento direto: a ela; complemento indireto: sua calculadora científica
- E) Complemento direto: as tarefas de química; complemento indireto: para resolver
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Identifique o verbo analisado. Em 'Ele então emprestou a ela sua calculadora científica', o verbo é 'emprestar' (ação de ceder algo temporariamente a alguém). Passo 2: Pergunte ao verbo o que foi emprestado. A resposta é 'sua calculadora científica', que não vem introduzida por preposição, portanto é o complemento direto (objeto direto). Passo 3: Pergunte a quem a calculadora foi emprestada. A resposta é 'a ela', que se refere à vizinha Carla e vem introduzida pela preposição 'a', portanto é o complemento indireto (objeto indireto). Passo 4: Conclusão: a alternativa C traz exatamente essa classificação, e o gabarito oficial está correto. Por que as outras estão erradas: A mistura objetos de outro verbo, 'doar', pois 'alguns volumes de física' e 'ao colega Rafael' pertencem à segunda ação do texto. B também usa complementos de outro verbo, 'enviou', pois 'uma mensagem' e 'ao professor' pertencem a essa ação. D inverte as funções, tratando 'a ela' como direto e a calculadora como indireto, o que contraria a regra de que objeto indireto é o que vem com preposição. E confunde a análise: 'as tarefas de química' é objeto direto de 'resolver', não de 'emprestou', e 'para resolver' indica finalidade, não complemento indireto.
💡 Dica: Identifique os complementos direto e indireto do verbo no texto.
Alternativa por alternativa
O aluno tomou os complementos de 'doar' (alguns volumes de física e ao colega Rafael) como se fossem de 'emprestou', misturando as ações da narrativa.
Por que engana: Confundir complemento direto com indireto, invertendo seus papéis na frase.
O aluno considerou os complementos da ação de 'enviar a mensagem' (uma mensagem e ao professor) como se pertencessem a 'emprestou', sem atentar ao verbo correto.
’Sua calculadora científica’ recebe diretamente a ação; ‘a ela’ introduz o destinatário, marcado por preposição, complemento indireto.
O aluno acredita que o pronome 'a ela' é objeto direto só por ser o último termo, ignorando que a preposição 'a' indica objeto indireto e que a calculadora é o objeto direto.
O aluno confunde complemento verbal com adjunto adverbial de finalidade, tratando 'para resolver' como complemento indireto e 'as tarefas de química' como complemento de 'emprestou', quando ambos pertencem à ideia de resolver os cálculos.
Raio-X da questão
complemento direto e indireto
avaliacao
função sintática do verbo · complemento verbal
Estude os tipos de complementos verbais e sua identificação.
Confundir complemento direto com indireto, invertendo seus papéis na frase.
pensamento_critico
cotidiano
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