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Em meados do século XIX, o monitoramento da qualidade da água nos rios dependia de coletas manuais e análises…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF07CI11

Analisar historicamente o uso da tecnologia, incluindo a digital, nas diferentes dimensões da vida humana, considerando indicadores ambientais e de qualidade de vida.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em meados do século XIX, o monitoramento da qualidade da água nos rios dependia de coletas manuais e análises laboratoriais que levavam semanas para gerar resultados. Em 1960, passaram a ser usadas estações automáticas de medição de pH, mas os dados ainda eram registrados em fitas magnéticas. Desde 2005, sensores digitais conectados a redes remotas permitem o envio imediato de informações sobre turbidez e temperatura, possibilitando alertas em tempo real. Dados fictícios: em 1990, o tempo médio de resposta a casos de contaminação era de 14 dias; em 2020, caiu para menos de 2 horas. Essas tecnologias influenciam a preservação do ambiente e a segurança das comunidades ribeirinhas. Analise o texto e identifique como a adoção de sensores digitais alterou a gestão ambiental nos rios.

  1. A) Aumentar o tempo médio de resposta devido a eventuais falhas na transmissão de dados
  2. B) Substituir completamente as análises laboratoriais clássicas por medições digitais
  3. C) Eliminar a necessidade de equipes técnicas locais para o monitoramento
  4. D) Restringir o compartilhamento de dados apenas a usuários autorizados
  5. E) Permitir a coleta de dados em tempo real e reduzir o tempo de resposta a contaminações

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. Leia o texto com atenção. Ele descreve a evolução do monitoramento da qualidade da água: coletas manuais com resultados em semanas (século XIX), estações de pH com dados em fitas magnéticas (1960) e, a partir de 2005, sensores digitais conectados a redes remotas que enviam informações sobre turbidez e temperatura imediatamente.
  2. Observe os dados fictícios: em 1990 o tempo médio de resposta a contaminações era de 14 dias e, em 2020, caiu para menos de 2 horas. Ou seja, a resposta ficou muito mais rápida.
  3. Identifique a alternativa que expressa exatamente essa mudança. A alternativa E afirma que os sensores permitem coleta de dados em tempo real e reduzem o tempo de resposta a contaminações, o que está diretamente de acordo com o texto. Por isso, a alternativa E é a correta, e coincide com o gabarito oficial.
  4. Verifique por que as demais estão erradas. A: o texto mostra redução, não aumento, do tempo de resposta. B: o texto não diz que as análises laboratoriais foram substituídas por completo. C: o texto não afirma que equipes técnicas deixaram de ser necessárias. D: o texto não trata de restrição de acesso aos dados; ele fala em envio imediato de informações.

💡 Dica: Leia o texto atentamente e relacione a tecnologia com a redução do tempo de resposta.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno pode supor que a dependência de redes remotas gera falhas que atrasam a resposta, invertendo o dado de 14 dias para menos de 2 horas.

B Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode entender que a tecnologia nova substitui totalmente o método anterior, extrapolando o texto, que apenas descreve a adoção crescente de sensores sem afirmar a extinção das análises laboratoriais.

Por que engana: Confundir o papel dos sensores digitais com a eliminação total de análises laboratoriais ou equipes técnicas.

C Erradaerro: Senso comum

O aluno pode imaginar que a automação dispensa completamente o trabalho humano, uma ideia de senso comum sobre tecnologia que o texto não sustenta.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno pode associar tecnologia digital a controle e sigilo de informações, mas o texto enfatiza o envio imediato e amplo de dados para alertas, não restrição de acesso.

E Correta

Sensores digitais enviam informações imediatas, diminuindo o tempo de resposta de dias para horas, como descrito no texto.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Entender
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

sensores digitais e gestão ambiental

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

monitoramento ambiental básico · tecnologia em ciências

📚 Reveja

estude como tecnologias digitais impactam o monitoramento ambiental

⚠️ Erro mais comum

Confundir o papel dos sensores digitais com a eliminação total de análises laboratoriais ou equipes técnicas.

🌎 Tema transversal

educacao_ambiental

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cientifico

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