Por que algumas cidades registram surtos de dengue mesmo com campanhas de prevenção? Relatório do Centro…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar, em notícias, o fato central, suas principais circunstâncias e eventuais decorrências; em reportagens e fotorreportagens o fato ou a temática retratada e a perspectiva de abordagem, em entrevistas os principais temas/subtemas abordados, explicações dadas ou teses defendidas em relação a esses subtemas; em tirinhas, memes, charge, a crítica, ironia ou humor presente.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Por que algumas cidades registram surtos de dengue mesmo com campanhas de prevenção? Relatório do Centro Municipal de Saúde aponta que, no primeiro semestre, os casos confirmados no município aumentaram em 40% em relação ao ano anterior. Foram intensificadas ações de combate ao Aedes aegypti, como mutirões de limpeza e instalação de armadilhas em pontos estratégicos. Segundo o diretor de Vigilância, Eduardo Silva, a mobilização comunitária foi ampliada, mas o alto índice de chuva contribuiu para o acúmulo de água parada. Ainda de acordo com o relatório, espera-se redução dos casos no segundo semestre com a combinação de medidas de controle ambiental e conscientização escolar. (Dados ilustrativos) Identifique, com base no texto-base, o fato central da notícia.
- A) Divulgação de índice de mortalidade por dengue na população afetada
- B) Apresentação do tipo de medicamento usado no tratamento de pacientes
- C) Relato de opiniões de moradores sobre a eficácia da campanha preventiva
- D) Registro de aumento de casos de dengue no município e as medidas adotadas
- E) Descrição das ações educativas realizadas em escolas do município
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Leia o texto identificando o assunto principal, ou seja, aquilo sobre o que a notícia trata do começo ao fim.
- O texto afirma que, no primeiro semestre, os casos confirmados de dengue no município aumentaram 40% em relação ao ano anterior. Esse é o fato central, pois é o acontecimento que motiva toda a reportagem.
- Os demais dados (mutirões de limpeza, armadilhas, mobilização comunitária, chuva, expectativa de redução no segundo semestre) são desdobramentos: mostram as medidas adotadas diante desse aumento e o contexto em que ele ocorreu. Por isso, a alternativa D reúne o fato central com as medidas, sendo a resposta mais completa.
- Por que as outras estão erradas: A) o texto não traz índice de mortalidade, apenas de casos. B) não há qualquer menção ao tipo de medicamento usado no tratamento. C) não há relato de opiniões de moradores sobre a campanha, apenas a fala do diretor de Vigilância. E) as ações educativas aparecem apenas como expectativa de conscientização escolar, sem descrição das atividades realizadas.
- Conclusão: o gabarito D está correto, pois o fato central é o registro do aumento de casos de dengue, acompanhado das medidas adotadas pelo município.
💡 Dica: Leia atentamente o texto para identificar o fato principal relatado.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado dengue grave a morte e supor que a notícia trata de mortalidade, quando o texto só fala em número de casos confirmados.
Por que engana: O aluno pode confundir detalhes secundários ou opiniões com o fato central da notícia.
O aluno pode ter confundido 'medidas de combate' com tratamento médico e imaginado que a reportagem descreve remédios, o que o texto não menciona.
O aluno pode ter tomado a fala do diretor como opinião popular e supor que a notícia avalia a eficácia da campanha pela visão dos moradores, ignorando que não há relatos da população.
Reúne o fato principal (crescimento dos casos) e suas circunstâncias (ações de combate) conforme destaca o relatório.
O aluno pode ter se fixado na menção à conscientização escolar e concluído que o fato central são as ações educativas, quando essa informação aparece apenas como expectativa e não como o foco da notícia.
Raio-X da questão
compreensão de texto informativo
avaliacao
interpretação de texto
prática de identificação de ideia principal em textos
O aluno pode confundir detalhes secundários ou opiniões com o fato central da notícia.
pensamento_critico
cotidiano
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