No Chile, jornais sofriam cortes impostos pela censura do regime militar. No Brasil, panfletos clandestinos…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Comparar as características dos regimes ditatoriais latino-americanos, com especial atenção para a censura política, a opressão e o uso da força, bem como para as reformas econômicas e sociais e seus impactos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
No Chile, jornais sofriam cortes impostos pela censura do regime militar. No Brasil, panfletos clandestinos denunciavam “desaparecimentos” após o golpe de 1964. Relatos da época indicam que vários veículos de imprensa foram fechados no Chile e que milhares de opositores foram presos no Brasil sob suspeita de subversão. Ambos os governos mantinham centros de tortura, como Villa Grimaldi e DOI-Codi, onde a força militar era empregada para silenciar vozes contrárias. Compare as características dos regimes apresentados no texto e identifique quais práticas, somadas, demonstram o uso da força e da censura política para controlar a sociedade.
- A) Imprensa fechada e opositores presos para calar críticas ao governo
- B) Panfletos clandestinos e jornais usados para divulgar ações dos governos
- C) Jornais fechados e opositores presos para ampliar o debate público
- D) Cortes em jornais e prisões feitos para garantir a liberdade de imprensa
- E) Centros de tortura e força militar mantidos para proteger os opositores
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O enunciado pede as práticas que, somadas, demonstram o uso da força e da censura para controlar a sociedade nos dois regimes.
- No Chile, o texto cita jornais cortados pela censura e veículos fechados, ou seja, censura à imprensa. No Brasil, cita milhares de opositores presos sob suspeita de subversão, ou seja, repressão por meio de prisões. Os centros de tortura (Villa Grimaldi e DOI-Codi) mostram o uso da força militar contra vozes contrárias.
- A alternativa A reúne exatamente essas duas práticas de controle: imprensa fechada (censura) e opositores presos para calar críticas ao governo (força e repressão). Por isso ela está correta, e o gabarito oficial coincide com essa análise.
- A alternativa B está errada, pois panfletos clandestinos eram usados por opositores para denunciar, não pelos governos para divulgar suas ações.
- A alternativa C está errada, pois fechar jornais e prender opositores restringe o debate público, em vez de ampliá-lo.
- A alternativa D está errada, pois cortes em jornais e prisões são o oposto da liberdade de imprensa, que foi suprimida.
- A alternativa E está errada, pois os centros de tortura e a força militar eram usados contra os opositores, e não para protegê-los.
💡 Dica: Relacione a censura à imprensa e a repressão aos opositores com o controle político.
Alternativa por alternativa
O texto relata o fechamento de veículos de imprensa no Chile e a prisão de opositores no Brasil. Somadas, essas práticas restringiam a circulação de informações e calavam a oposição pela força e pela censura.
O aluno pode ter entendido que jornais e panfletos são todos meios de propaganda oficial do governo, ignorando que o texto fala de panfletos clandestinos de oposição.
O aluno pode ter lido que a prisão e o fechamento de jornais são medidas de abertura ao debate, confundindo a aparência de ação do Estado com a ampliação da participação pública.
Por que engana: O aluno pode confundir práticas repressivas com medidas de proteção da liberdade de imprensa ou de ampliação do debate público, ignorando a finalidade de silenciar opositores.
O aluno pode ter achado que a censura e as prisões foram medidas de proteção da liberdade de imprensa, invertendo o sentido do controle político descrito no texto.
O aluno pode ter interpretado que a força militar e os centros de tortura serviam de proteção aos opositores, lendo mal a relação entre repressão e vítimas no texto.
Raio-X da questão
Repressão e censura política
avaliacao
Regimes militares latino-americanos · Censura e repressão política
Revise práticas de censura, prisão e tortura usadas por regimes militares na América Latina.
O aluno pode confundir práticas repressivas com medidas de proteção da liberdade de imprensa ou de ampliação do debate público, ignorando a finalidade de silenciar opositores.
cidadania_etica
pensamento_critico
historico
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