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Língua Portuguesa6º anoBNCC EF67LP34Difícil⏱ medio

O professor Sofia apresentou aos alunos exemplos de antônimos formados por prefixos de negação. Ela explicou…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF67LP34

Formar antônimos com acréscimo de prefixos que expressam noção de negação.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

O professor Sofia apresentou aos alunos exemplos de antônimos formados por prefixos de negação. Ela explicou que, em palavras iniciadas por P, L ou M, usa-se o prefixo im-, como em impreciso (oposto de preciso) e imoral (oposto de moral). Para termos iniciados por R, emprega-se ir-, como irregular (contrário de regular). Nos demais casos, aplica-se in-, gerando, por exemplo, ineficaz (oposto de eficaz) e inadmissível (oposto de admissível). Essa variação atende a critérios de pronúncia e ortografia, mantendo a clareza na formação de antônimos. Analise o texto-base e identifique o antônimo de "audível" formado por acréscimo de prefixo que expressa negação.

  1. A) imaudível
  2. B) iraudível
  3. C) desaudível
  4. D) inaudível
  5. E) inaudavel

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. O texto-base diz que, em palavras iniciadas por P, L ou M, usa-se im-; para R, ir-; nos demais casos, in-. A palavra "audível" começa por A, portanto cai na regra geral do prefixo in-.
  2. Aplicando in- a "audível", obtemos "inaudível", que significa "que não pode ser ouvido", o oposto de audível.
  3. Conferindo a ortografia, a forma correta com acento é "inaudível", pois "audível" é proparoxítona terminada em -el e mantém o acento ao receber o prefixo.
  4. Por que as outras estão erradas:
  5. A) "imaudível" usa im-, prefixo reservado a palavras iniciadas por P, L ou M, o que não é o caso de "audível".
  6. B) "iraudível" usa ir-, reservado a palavras iniciadas por R, e a palavra não começa por R.
  7. C) "desaudível" usa des-, que indica privação ou reversão, mas não é o prefixo de negação ensinado no texto-base para esta formação.
  8. E) "inaudavel" tem a grafia errada, pois o prefixo é corretamente in- mas a forma correta é "inaudível", com acento e vogal i.
  9. Portanto, a alternativa correta é a D, "inaudível", que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Observe a regra dos prefixos de negação para as letras iniciais das palavras.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno aplicou o prefixo im- por associação sonora com a palavra "impossível" ou por confundir a regra, sem verificar a letra inicial de "audível".

Por que engana: Confundir os prefixos im-, ir- e in- e aplicá-los incorretamente conforme a letra inicial da palavra.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno aplicou ir- supondo que a regra vale para qualquer palavra com vogal inicial, ou se confundiu com a regra do R, sem ler a condição inicial.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno entendeu que o prefixo des- também expressa a ideia de oposto, usando um prefixo de reversão ou privação em vez do prefixo de negação indicado no texto.

D Correta

Correto: aplica-se o prefixo in- antes de radicais iniciados por vogal que não sejam p, l, m ou r, formando inaudível como antônimo de audível.

E Erradaerro: Atenção

O aluno acertou o prefixo in- mas errou a grafia da palavra, escrevendo "inaudavel" sem acento e com a vogal final trocada, o que é um descuido ortográfico.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

prefixos de negação em antônimos

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

prefixos de negação · formação de antônimos

📚 Reveja

Estude os prefixos im-, ir- e in- e suas regras de uso.

⚠️ Erro mais comum

Confundir os prefixos im-, ir- e in- e aplicá-los incorretamente conforme a letra inicial da palavra.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

abstrato

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