Ao receber uma ordem régia em 1812, autoridades de uma vila baiana registraram a reabertura de reuniões da…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Caracterizar a organização política e social no Brasil desde a chegada da Corte portuguesa, em 1808, até 1822 e seus desdobramentos para a história política brasileira.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Ao receber uma ordem régia em 1812, autoridades de uma vila baiana registraram a reabertura de reuniões da câmara municipal, interrompidas desde o final do século XVIII. O documento aponta que as sessões passaram a reunir moradores influentes, grandes proprietários de terra e comerciantes, encarregados de deliberar sobre obras públicas, cobrança de impostos e organização local da justiça. Ao mesmo tempo, o texto menciona a nomeação de funcionários portugueses para cargos administrativos e a criação de comissões para fiscalizar o comércio exterior. Esses procedimentos transformaram a dinâmica social e política, favorecendo grupos locais em diálogo direto com a Corte. Analise o texto e identifique qual mudança contribuiu para ampliar a participação política da elite local no período.
- A) Restituição das câmaras municipais permitindo deliberação por elites locais
- B) Instituição das províncias com presidentes nomeados pelo regente
- C) Estabelecimento de Conselho de Estado composto por representantes populares
- D) Criação de sistema de conscrição militar obrigatória em todas as vilas
- E) Emancipação de latifúndios transformados em capitanias hereditárias autônomas
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O texto descreve a reabertura das reuniões da câmara municipal de uma vila baiana, em 1812, após interrupção desde o final do século XVIII. Nessas sessões passaram a deliberar moradores influentes, grandes proprietários de terra e comerciantes, sobre obras públicas, cobrança de impostos e organização local da justiça. Passo 2: A pergunta pede a mudança que ampliou a participação política da elite local. Essa mudança é a restituição das câmaras municipais com deliberação de elites locais, alternativa A, pois é exatamente o que o texto narra: a câmara volta a funcionar e reúne as elites da vila em decisões locais, em diálogo direto com a Corte. Passo 3: Por que as outras estão erradas: na B, a criação de províncias com presidentes nomeados pelo regente centraliza o poder no governo imperial e não amplia a participação local, e o texto não menciona províncias. Na C, o Conselho de Estado era um órgão de assessoria do monarca composto por membros escolhidos por ele, não por representantes populares, e não aparece no texto. Na D, a conscrição militar obrigatória trata de recrutamento para as forças armadas e não tem relação com deliberação política ou participação das elites nas decisões locais. Na E, as capitanias hereditárias eram doações de terras da Coroa e não autonomias criadas no período, e a alternativa mistura latifúndio com autonomia política de forma incoerente com o texto. Passo 4: Conclusão: a resolução própria aponta a alternativa A, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Leia atentamente o texto para identificar a mudança política que ampliou a participação da elite local.
Alternativa por alternativa
O texto destaca a reabertura da câmara municipal, onde elites locais passaram a decidir sobre finanças e justiça, ampliando sua participação.
O aluno pode supor que qualquer reorganização administrativa em províncias amplia a participação local, sem perceber que nomear presidentes pelo regente concentra o poder no governo central.
Por que engana: Confundir a restauração das câmaras municipais com outras mudanças políticas que não ampliaram a participação da elite local.
O aluno pode imaginar que um Conselho de Estado seria um órgão de representação popular, confundindo um conselho consultivo do monarca com uma instância eleita pelo povo.
O aluno pode associar a presença de moradores locais em assuntos públicos a qualquer medida que mobilize a população, como o recrutamento, sem reparar que o texto trata de deliberação política e não de obrigações militares.
O aluno pode confundir grandes propriedades de terra com autonomia política e supor que latifúndios geram poder local por si mesmos, além de tomar as capitanias hereditárias como instrumento do período.
Raio-X da questão
participação política elite local
diagnostico
estrutura política colonial brasileira · função das câmaras municipais
Estude a organização política local e o papel das câmaras municipais no Brasil colonial.
Confundir a restauração das câmaras municipais com outras mudanças políticas que não ampliaram a participação da elite local.
cidadania_etica
pensamento_critico
historico
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