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BNCC 59 questões

Questões BNCC EF08HI12

Caracterizar a organização política e social no Brasil desde a chegada da Corte portuguesa, em 1808, até 1822 e seus desdobramentos para a história política brasileira.

Ilustração da habilidade BNCC EF08HI12
Unidade temática
Os processos de independência nas Américas
Objeto de conhecimento
Os caminhos até a independência do Brasil
Questões vinculadas
59

Texto oficial da habilidade, conferido palavra por palavra contra a Base Nacional Comum Curricular — BNCC_EI_EF.pdf, página 427. Extração confirmada por dois processos independentes.

Descrição da habilidade EF08HI12
Caracterizar a organização política e social no Brasil desde a chegada da Corte portuguesa, em 1808, até 1822 e seus desdobramentos para a história política brasileira.
Atividades prontas desta habilidade Atividades sobre Os caminhos até a independência do Brasil com gabarito — 8º ano (EF08HI12) Ler o artigo com gabarito

Séries

8º ano

Matérias

História

Assuntos

Organização política e social no Brasil (1808-1822)

Unidades temáticas relacionadas

O nascimento da República no Brasil e os processos históricos até a metade do século XXOs processos de independência nas Américas

Questões relacionadas a EF08HI12

Questão 1 · Objetiva
— O edital diz que escolheremos eleitores, mas por que não votaremos logo nos deputados? — perguntou um artesão ao escrivão da vila, em 1821. O funcionário explicou que a escolha ocorreria em etapas: os votantes da freguesia indicariam eleitores, que participariam de novas reuniões até a definição dos representantes enviados às Cortes reunidas em Lisboa. A lista de votantes não incluía mulheres nem pessoas escravizadas. Enquanto proprietários locais discutiam os nomes e divulgavam os editais, aumentavam as críticas às medidas das Cortes que buscavam subordinar novamente as províncias brasileiras às decisões portuguesas. A cena é ficcional, mas se baseia nas eleições e nos conflitos políticos daquele período.

Interprete as informações do texto e caracterize a mudança na organização política brasileira entre 1821 e 1822.
Questão 2 · Objetiva
Em 1821, editais afixados em vilas brasileiras convocavam parte dos homens livres a participar de uma eleição em etapas. Primeiro, eram escolhidos eleitores; depois, esses eleitores indicavam deputados para as Cortes reunidas em Lisboa. Os deputados deveriam discutir leis para os territórios portugueses. Proprietários, comerciantes e funcionários locais acompanhavam o processo, pois decisões tomadas pelas Cortes poderiam afetar impostos, comércio e a administração das províncias. Muitos habitantes, porém, permaneciam fora da votação, como escravizados, mulheres e grande parte da população pobre.

Compare o mecanismo descrito ao princípio de delegar representantes para decisões coletivas. Ele indicava, naquele contexto, uma mudança política caracterizada pela
Questão 3 · Objetiva
Em 1822, um relato ficcional de uma vila da província de Minas Gerais descreve a reunião convocada para apoiar a permanência de D. Pedro no Brasil e discutir os rumos da separação de Portugal. Na casa da câmara, assinaram a representação grandes proprietários, comerciantes e oficiais militares. Do lado de fora, artesãos, trabalhadores livres pobres e pessoas escravizadas acompanhavam o movimento, sem participar das decisões. O documento enviado ao príncipe defendia a autonomia do Brasil, mas também pedia a preservação da ordem e da propriedade. Após a Independência, muitos dos participantes mais influentes da reunião passaram a ocupar cargos nas administrações locais e provinciais.

Analise a situação descrita e identifique a característica da organização política brasileira que se manteve no processo de Independência.
Questão 4 · Objetiva
— Antes, a Câmara daqui resolvia quase tudo com o governador e o ouvidor — disse um vereador, guardando um maço de papéis.
— Agora, desde a vinda da família real, os pedidos vão parar em repartições distantes: há novos tribunais, secretarias e até banco. E quem chega do Reino consegue cargos com mais facilidade — respondeu o escrivão.
Na mesma conversa, lembraram que, depois que o Brasil foi elevado a reino, aumentaram as exigências de registros, passaportes e taxas para circulação de mercadorias. Em 1821, com a notícia de que as Cortes em Lisboa exigiam deputados e discutiam o futuro do governo, a Câmara recebeu orientações para organizar eleições locais. Parte dos moradores viu nisso chance de participar; outros temeram perder espaço para decisões tomadas fora da província.

Analise o texto e conclua qual avaliação melhor relaciona as mudanças na administração e na vida social mencionadas ao processo político que desembocou em 1822.
Questão 5 · Objetiva
Trecho de crônica histórica: Após a transferência da Corte portuguesa para o Rio de Janeiro em 1808, o príncipe regente D. João instituiu medidas que alteraram a estrutura administrativa do território. Entre elas, destacou-se a criação de câmaras municipais nas capitanias, antes restritas às vilas mais antigas, permitindo maior participação das elites locais. Simultaneamente, surgiram órgãos consultivos, como o Conselho de Estado, e foi autorizada a impressão de jornais pela Imprensa Régia. Essas iniciativas deram novo formato ao governo colonial, ao mesmo tempo em que expandiram o debate público e redesenharam a relação entre a metrópole e as diferentes regiões do Brasil.

Analise o texto e identifique qual medida promoveu a descentralização do poder político nas capitanias brasileiras.
Questão 6 · Objetiva
— Maria, você sabia que, depois de 1808, o Brasil deixou de ser apenas uma colônia subordinada a Portugal? — perguntou João. — Sim, em 1815, o príncipe regente elevou o Brasil à categoria de Reino Unido de Portugal, Brasil e Algarves. Isso garantiu representação brasileira nas Cortes de Lisboa e mudou nosso status político. — E depois, em 1821, as Cortes exigiram retorno do príncipe e tentaram reverter essa autonomia, gerando tensão que culminou no processo de independência.

Analise o diálogo e identifique qual aspecto ilustra a transformação da organização política do Brasil após a chegada da Corte portuguesa.
Questão 7 · Objetiva
Relato de um viajante estrangeiro em 1811 descreve a cena ao chegar ao porto do Rio de Janeiro: navios de várias bandeiras atracavam com mercadorias antes restritas a Portugal. Comerciantes celebravam a novidade enquanto jornais publicados por tipógrafos recém-chegados anunciavam notícias internacionais. Nas ruas, oficiais portugueses discutiam instruções vindas das Cortes de Lisboa, que procuravam reafirmar antigas regras coloniais.

Analise o texto e avalie qual das medidas tomadas entre 1808 e 1822 representou maior ruptura com o sistema colonial português
Questão 8 · Objetiva
Em uma narrativa fictícia, um comerciante lisboeta relata: “Desde 1821, ouço falar das novas Juntas Provinciais de Governo instaladas em províncias como Pernambuco e Minas. Dizem que agora representantes locais, como o ouvidor e o capitão-mor, discutem diretamente assuntos fiscais e decisões judiciárias, sem depender exclusivamente do Rio de Janeiro. Antes, todas as ordens vinham da Corte; hoje, essas Juntas reúnem elites locais para deliberar sobre cobranças de tributos e organização da justiça. Ainda assim, continuamos exportando açúcar para Portugal e importando seus produtos, mas sinto que o poder se distribuiu um pouco mais entre quem vive nesta terra.”

Analise o texto-base e identifique qual medida exemplifica a descentralização administrativa promovida no Brasil entre 1808 e 1822.

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