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Ciências5º anoBNCC EF05CI11Difícil⏱ medio

Leonardo acordava antes do amanhecer para observar o céu no sertão. Ele anotou que, a cada manhã, o Sol surgia…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF05CI11

Associar o movimento diário do Sol e das demais estrelas no céu ao movimento de rotação da Terra.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Leonardo acordava antes do amanhecer para observar o céu no sertão. Ele anotou que, a cada manhã, o Sol surgia no leste e se deslocava lentamente até o oeste, até desaparecer no horizonte. À noite, percebeu que as estrelas também nasciam no leste e sumiam no oeste, descrevendo arcos regulares. Curioso, ele comparou essas trajetórias e concluiu que o padrão se repetia dia após dia, sem depender das estações ou da hora exata registrada no relógio. Analise o texto e identifique a explicação que relaciona o movimento aparente do Sol e das estrelas ao movimento da Terra.

  1. A) Associa o movimento aparente do Sol e das estrelas ao deslocamento dos ventos na atmosfera.
  2. B) Associa o movimento aparente do Sol e das estrelas à translação da Terra em torno do Sol.
  3. C) Associa o movimento aparente do Sol e das estrelas à inclinação do eixo da Terra.
  4. D) Associa o movimento aparente do Sol e das estrelas à variação de luminosidade estelar.
  5. E) Associa o movimento aparente do Sol e das estrelas ao giro da Terra em torno de seu eixo.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. O texto descreve que o Sol nasce no leste e se põe no oeste todos os dias, e que as estrelas também nascem no leste e somem no oeste, descrevendo arcos regulares que se repetem dia após dia, independentemente das estações do ano.
  2. Esse padrão de nascer e pôr, que se repete diariamente e é o mesmo para o Sol e para as estrelas, é característico do movimento de rotação da Terra, isto é, do giro do planeta em torno de seu próprio eixo. Como a Terra gira de oeste para leste, observamos o Sol e as estrelas se deslocarem aparentemente de leste para oeste.
  3. Por que as outras alternativas estão erradas: A) os ventos são fenômenos atmosféricos e não explicam o movimento das estrelas; B) a translação em torno do Sol explica a sucessão das estações e a mudança de constelações ao longo do ano, e o texto diz que o padrão não depende das estações; C) a inclinação do eixo está ligada à variação da duração do dia e às estações do ano, justamente o que o texto afasta; D) a luminosidade estelar não explica o nascer e o pôr das estrelas, pois é uma propriedade física delas, não um deslocamento aparente.
  4. Conclusão: a explicação que relaciona o movimento aparente diário do Sol e das estrelas ao movimento da Terra é o giro em torno de seu eixo, alternativa E, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Relacione o movimento aparente do Sol e estrelas ao movimento da Terra.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter associado o deslocamento do Sol e das estrelas a algum movimento de fluido, como o dos ventos, sem perceber que são os astros que parecem se mover, não o ar.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno pode ter confundido o movimento diário aparente com a translação, que é o movimento anual da Terra ao redor do Sol e responsável pelas estações e pela mudança de constelações visíveis.

Por que engana: Confundir o movimento aparente do Sol e estrelas com fenômenos atmosféricos ou luminosidade.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter atribuído o padrão diário à inclinação do eixo, que explica as estações do ano e a variação da duração do dia, e não o nascer e pôr diários que o texto descreve como independentes das estações.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter entendido que o nascer e o sumir das estrelas se devem a mudanças no brilho delas, sem perceber que o texto descreve deslocamento de posição no céu, não variação de intensidade luminosa.

E Correta

O giro da Terra em torno de seu eixo faz o Sol e as estrelas parecerem mover-se de leste a oeste diariamente, conforme percebido por Leonardo.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Entender
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

movimento aparente do Sol e estrelas

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

movimento de rotação da Terra · movimento de translação da Terra

📚 Reveja

Estude o movimento de rotação da Terra e seu efeito no céu.

⚠️ Erro mais comum

Confundir o movimento aparente do Sol e estrelas com fenômenos atmosféricos ou luminosidade.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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