No mural da escola, um aviso informa que a quadra ficará fechada de 3 a 12 de junho para receber pintura e…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Grifar as partes essenciais do texto, tendo em vista os objetivos de leitura, produzir marginálias (ou tomar notas em outro suporte), sínteses organizadas em itens, quadro sinóptico, quadro comparativo, esquema, resumo ou resenha do texto lido (com ou sem comentário/análise), mapa conceitual, dependendo do que for mais adequado, como forma de possibilitar uma maior compreensão do texto, a sistematização de conteúdos e informações e um posicionamento frente aos textos, se esse for o caso.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
No mural da escola, um aviso informa que a quadra ficará fechada de 3 a 12 de junho para receber pintura e reparos no piso. Nesse período, as aulas de Educação Física acontecerão no pátio, nos horários habituais. Depois da reforma, a quadra terá linhas novas e duas tabelas de basquete. Para fazer uma nota curta sobre o aviso, qual trecho deve ser grifado por reunir as informações principais para os estudantes?
- A) Grifar o período de fechamento, o motivo da reforma e o local das aulas durante a interdição.
- B) Grifar o mural da escola, a quadra e o pátio usados nas atividades.
- C) Grifar apenas a pintura, os reparos no piso e as novas linhas da quadra.
- D) Grifar os horários habituais das aulas, as linhas novas e as tabelas de basquete.
- E) Grifar de 3 a 12 de junho, as novas tabelas e os horários das aulas.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O enunciado pede o trecho que reúne as informações principais do aviso para os estudantes, ou seja, o que muda na rotina deles e por quê.
- Identificamos no aviso três informações essenciais: o período em que a quadra fica fechada (de 3 a 12 de junho), o motivo do fechamento (pintura e reparos no piso) e o local onde as aulas de Educação Física acontecerão nesse período (pátio, nos horários habituais).
- A alternativa A reúne exatamente esses três elementos: período de fechamento, motivo da reforma e local das aulas durante a interdição. Por isso ela é a correta, e coincide com o gabarito oficial.
- A alternativa B traz apenas nomes de lugares (mural, quadra e pátio), sem dizer quando nem por que a quadra está fechada.
- A alternativa C foca só nos detalhes da reforma e deixa de fora as datas e o que acontece com as aulas, que são o que mais afeta os estudantes.
- A alternativa D destaca os horários habituais e as tabelas de basquete, mas esses dados não explicam o fechamento nem informam o período da interdição.
- A alternativa E traz as datas e os horários, porém registra as novas tabelas de basquete, que são um detalhe posterior à reforma e não uma informação principal para a rotina do período de fechamento.
💡 Dica: Identifique as informações essenciais para uma nota resumida.
Alternativa por alternativa
Essas informações mostram quando a quadra ficará fechada, por que isso acontecerá e qual orientação os estudantes deverão seguir nesse período. Elas resumem o assunto principal do aviso.
O aluno acha que basta destacar os lugares citados no aviso, pois confunde 'informações principais' com a lista de locais mencionados no texto.
O aluno concentra-se apenas no motivo da reforma e ignora o período de fechamento e o local onde as aulas ocorrerão, que são as informações que afetam diretamente os estudantes.
O aluno seleciona detalhes que aparecem no aviso, mas não percebe que os horários habituais não mudam e que as tabelas são uma melhoria futura, não a informação urgente do período de interdição.
O aluno acerta ao destacar as datas e os horários, mas considera as novas tabelas de basquete uma informação principal, quando elas só existirão depois da reforma e não orientam a rotina atual.
Raio-X da questão
informações essenciais em texto
diagnostico
compreensão de texto informativo
como identificar informações principais em textos informativos
O aluno pode confundir detalhes secundários com informações principais, grifando trechos irrelevantes.
pensamento_critico
cotidiano
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