Durante um mutirão, estudantes separaram caixas, voluntários catalogaram documentos e a equipe limpou as…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar, em textos lidos ou de produção própria, verbos na voz ativa e na voz passiva, interpretando os efeitos de sentido de sujeito ativo e passivo (agente da passiva).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante um mutirão, estudantes separaram caixas, voluntários catalogaram documentos e a equipe limpou as prateleiras. Ao final, os documentos mais antigos foram restaurados por especialistas. Na exposição, visitantes observaram fotografias do bairro. Considere o texto-base e identifique a alternativa que apresenta uma forma verbal na voz passiva, destacando o termo que recebe a ação.
- A) Apresenta a forma passiva em “voluntários catalogaram”, que coloca os voluntários como alvo da ação.
- B) Apresenta a forma passiva em “visitantes observaram”, que coloca as fotografias como agentes da ação.
- C) Apresenta a forma ativa em “a equipe limpou”, que coloca as prateleiras como agentes da ação.
- D) Apresenta a forma ativa em “estudantes separaram”, que coloca os estudantes como alvo da ação.
- E) Apresenta a forma passiva em “foram restaurados”, que coloca os documentos mais antigos como foco da ação.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- A voz passiva ocorre quando o sujeito sofre a ação, geralmente com a estrutura verbo ser + particípio (ou pronome se, em outros casos). Passo 2: Analisando o texto, a forma 'foram restaurados' é a locução verbal passiva (foram + restaurados), e o sujeito 'os documentos mais antigos' é quem recebe a ação de restauração. Passo 3: A alternativa E está correta porque identifica corretamente essa forma passiva e o termo que sofre a ação. Passo 4: A alternativa A está errada, pois 'voluntários catalogaram' está na voz ativa, com os voluntários como agentes da ação. Passo 5: A alternativa B está errada, pois 'visitantes observaram' é ativa e as fotografias são o objeto que recebe a ação, não o agente. Passo 6: A alternativa C está errada, pois 'a equipe limpou' é ativa, com a equipe como agente, e as prateleiras são o alvo da ação, não o agente. Passo 7: A alternativa D está errada, pois 'estudantes separaram' é ativa, e os estudantes são o agente da separação, não o alvo. Passo 8: Conclusão: a única forma verbal passiva do texto, com o termo que recebe a ação destacado, está na alternativa E, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Identifique a voz verbal e o sujeito que recebe a ação na frase.
Alternativa por alternativa
O aluno confunde voz passiva com qualquer verbo que tenha um complemento ou um sujeito que parece receber algo, e pensa que 'voluntários catalogaram' é passiva porque os voluntários seriam alvo da ação.
O aluno acredita que, por haver um verbo no pretérito e um sujeito de pessoas, a forma 'visitantes observaram' seria passiva, e interpreta 'fotografias' como agentes da ação, quando são o objeto observado.
O aluno entende que 'a equipe limpou' é ativa, mas atribui às prateleiras o papel de agente, sem perceber que quem recebe a ação de limpar é o objeto (as prateleiras), que aqui funciona como alvo.
O aluno identifica corretamente a voz ativa em 'estudantes separaram', mas inverte os papéis e considera os estudantes como alvo da ação, quando eles são quem pratica a separação.
A expressão “foram restaurados” está na voz passiva: o verbo auxiliar “foram” e o particípio “restaurados” mostram que os documentos mais antigos recebem a ação realizada por especialistas.
Raio-X da questão
voz passiva e sujeito paciente
avaliacao
voz ativa e passiva · sujeito agente e paciente
Estude a formação da voz passiva e o papel do sujeito paciente.
Confundir voz ativa com passiva e interpretar incorretamente o sujeito da ação.
pensamento_critico
cotidiano
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