No aplicativo de mensagens de uma família, uma gravação de voz de 40 segundos saiu da casa de Luiza e chegou…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Entender o processo de transmissão de dados, como a informação é quebrada em pedaços, transmitida em pacotes através de múltiplos equipamentos, e reconstruída no destino.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
No aplicativo de mensagens de uma família, uma gravação de voz de 40 segundos saiu da casa de Luiza e chegou ao celular do avô, que mora em outro bairro. Antes de seguir pela rede, a gravação foi separada em partes menores. Cada parte recebeu uma identificação para não se perder no caminho. Durante o trajeto, essas partes passaram por vários aparelhos da rede, como roteadores e servidores, e nem todas seguiram pela mesma rota. Ao chegar ao destino, o celular do avô juntou as partes na ordem certa e reconstruiu a gravação original. Se alguma parte faltasse, o áudio poderia chegar incompleto ou com falhas. Considere o texto-base e identifique a explicação que melhor descreve o envio dessa gravação pela rede.
- A) A gravação foi enviada só por um caminho fixo, sem passar por outros aparelhos.
- B) A gravação foi dividida em partes e depois reconstruída no destino.
- C) A gravação foi apagada ao sair do celular de Luiza para liberar espaço.
- D) A gravação foi guardada inteira em cada aparelho e depois copiada no destino.
- E) A gravação foi transformada em imagem e depois lida pelo celular do avô.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Leia o texto-base com atenção e identifique o que acontece com a gravação durante o envio. O texto diz que a gravação foi separada em partes menores, que cada parte recebeu uma identificação, que as partes passaram por roteadores e servidores por rotas diferentes e que o celular do avô juntou as partes na ordem certa.
- Relacione essas informações com a ideia de fragmentação e remontagem de dados em redes. Quando um arquivo é enviado pela internet, ele é dividido em pacotes, cada um com um identificador (como número de sequência), que podem seguir caminhos diferentes e são reorganizados no destino.
- Conclua que a alternativa B descreve exatamente esse processo: a gravação foi dividida em partes e depois reconstruída no destino. Gabarito e resolução coincidem.
- Verifique as alternativas erradas. A alternativa A está errada porque o texto diz que nem todas as partes seguiram a mesma rota e que passaram por vários aparelhos. A alternativa C está errada porque a gravação não foi apagada, pois chegou ao avô. A alternativa D está errada porque a gravação não ficou inteira em cada aparelho; o que circulou foram as partes. A alternativa E está errada porque o texto não menciona transformação em imagem, e o áudio foi reconstruído como gravação de voz.
💡 Dica: Leia o texto atentamente e identifique como a gravação é enviada pela rede.
Alternativa por alternativa
O aluno entendeu que, por haver um destino certo, o caminho na rede também seria único e fixo, ignorando que o texto diz que nem todas as partes seguiram pela mesma rota.
Por que engana: O aluno pode confundir o envio de dados fragmentados com envio por um único caminho ou armazenamento completo em cada aparelho.
Correta. O texto mostra dados separados em partes menores, enviados por equipamentos da rede e reunidos no final.
O aluno pode ter associado o envio a uma ideia de descarte ou remoção do arquivo na origem, confundindo transmissão com apagamento.
O aluno imaginou que a rede copia o arquivo inteiro em cada aparelho intermediário, sem compreender que o que circula são partes separadas e não cópias completas da gravação.
O aluno pode ter confundido a digitalização de áudio com conversão em imagem, sem perceber que o texto trata apenas de partes de dados de uma gravação de voz.
Raio-X da questão
transmissão de dados em rede
avaliacao
conceito de dados digitais
Estude como os dados são fragmentados e reagrupados em redes de comunicação.
O aluno pode confundir o envio de dados fragmentados com envio por um único caminho ou armazenamento completo em cada aparelho.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cotidiano
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