During a school podcast, Maya prepared a short story about the first Moon landing. She read that in 1969…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Utilizar o passado simples e o passado contínuo para produzir textos orais e escritos, mostrando relações de sequência e causalidade.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
During a school podcast, Maya prepared a short story about the first Moon landing. She read that in 1969, Apollo 11 traveled to the Moon with Neil Armstrong, Buzz Aldrin, and Michael Collins. After many days in space, Armstrong walked on the Moon first and said, "That's one small step for man, one giant leap for mankind." Later, the crew returned safely to Earth. Maya wanted to tell this story clearly, using the events in the right order and in the past tense. Analyze the text and identify the sentence that best continues Maya's oral narrative about the Moon landing.
- A) It turns the story into a question and asks the listener to guess what happened.
- B) It focuses on the astronauts' names and leaves the actions without any time sequence.
- C) It presents the mission in past order and links the actions with clear time ideas.
- D) It changes the story into a present report and makes the actions sound current.
- E) It begins with the return to Earth and then explains how the mission reached the Moon.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. Maya quer contar a história da primeira chegada à Lua com os fatos na ordem certa e no passado. Ela cita a viagem em 1969, a caminhada de Armstrong depois de muitos dias no espaço e o retorno seguro à Terra.
- Identifique o que a continuação precisa ter. Como é uma narrativa oral, o trecho que continua a história deve manter os verbos no passado, seguir a sequência cronológica dos acontecimentos e usar marcadores de tempo (como first, after, later, then) para ligar as ações.
- Analise a alternativa C. Ela apresenta a missão em ordem passada e liga as ações com ideias claras de tempo, exatamente o que Maya deseja. Esta é a alternativa correta.
- Verifique as demais. A alternativa A está errada porque transforma a narrativa em pergunta, o que não continua a história. A alternativa B está errada porque se concentra nos nomes e elimina a sequência temporal, que é justamente o que Maya quer preservar. A alternativa D está errada porque muda para um relato no presente, contrariando o pedido de passado. A alternativa E está errada porque começa pelo retorno à Terra, quebrando a ordem cronológica dos fatos.
- Conclusão. O gabarito oficial C está correto, pois é a única alternativa que respeita a ordem dos acontecimentos, o tempo passado e a clareza temporal exigidos na narrativa.
💡 Dica: Analise a sequência temporal e o tempo verbal das ações na narrativa.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que a continuação deve criar suspense transformando a narrativa em pergunta, sem perceber que Maya quer relatar fatos já ocorridos.
O aluno entende que basta citar os nomes dos astronautas para contar a história, sem perceber que a sequência temporal é essencial para uma narrativa.
It matches the text by organizing the event from launch to return, a key feature of a past oral narrative.
O aluno associa a narração de eventos a um relato no presente, confundindo o tempo verbal exigido com a ideia de que a história deve soar atual.
O aluno inverte a ordem cronológica ao começar pelo fim da missão, achando que a narrativa pode iniciar pelo desfecho sem prejudicar a clareza.
Por que engana: Confundir a ordem dos eventos ou o uso incorreto do tempo verbal presente em vez do passado.
Raio-X da questão
sequência temporal e tempo verbal
diagnostico
tempo verbal passado simples · ordem cronológica em textos
Estude o uso do passado simples e a organização cronológica em textos narrativos.
Confundir a ordem dos eventos ou o uso incorreto do tempo verbal presente em vez do passado.
pensamento_critico
historico
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