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No terminal de um abrigo de animais, os voluntários passaram a registrar a chegada de cães e gatos em um…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF69CO05

Identificar os recursos ou insumos necessários (entradas) para a resolução de problemas, bem como os resultados esperados (saídas), determinando os respectivos tipos de dados, e estabelecendo a definição de problema como uma relação entre entrada e saída.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

No terminal de um abrigo de animais, os voluntários passaram a registrar a chegada de cães e gatos em um sistema simples. Para cadastrar cada animal, o atendente informa o nome, a espécie, a idade aproximada e o número do contato do responsável. Depois do registro, o sistema gera uma etiqueta com um código, atualiza a lista de animais disponíveis para adoção e envia uma mensagem ao setor de cuidados com o horário da próxima avaliação. Em dias de maior movimento, o abrigo usa esse procedimento para evitar perdas de informação e organizar o atendimento dos visitantes. Um dos coordenadores observou que, quando algum dado não é preenchido, o sistema não conclui o cadastro e não produz a etiqueta. Analise o texto e identifique os insumos de entrada e os resultados esperados de saída nesse procedimento.

  1. A) Registrar nome, espécie, idade e contato, e emitir somente a etiqueta do animal cadastrado.
  2. B) Registrar nome, espécie, idade e contato, e gerar etiqueta, lista atualizada e mensagem de avaliação.
  3. C) Verificar a presença dos visitantes, e gerar etiqueta, lista atualizada e mensagem de avaliação.
  4. D) Gerar etiqueta, lista atualizada e mensagem de avaliação, e registrar nome, espécie, idade e contato.
  5. E) Registrar nome, espécie, idade e contato, e manter a lista sem alterações para conferência manual.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Identifique o que o procedimento recebe como entrada. O texto diz que, para cadastrar cada animal, o atendente informa o nome, a espécie, a idade aproximada e o número do contato do responsável. Esses são os insumos de entrada.
  2. Identifique o que o procedimento produz como saída. O texto diz que, após o registro, o sistema gera uma etiqueta com código, atualiza a lista de animais disponíveis para adoção e envia uma mensagem ao setor de cuidados com o horário da próxima avaliação. Esses são os resultados esperados.
  3. Compare com as alternativas. A alternativa B traz exatamente os quatro insumos (nome, espécie, idade e contato) e as três saídas (etiqueta, lista atualizada e mensagem de avaliação), sendo a única totalmente fiel ao texto.
  4. Analise por que as outras estão erradas. A: omite a atualização da lista e o envio da mensagem ao setor de cuidados. C: inclui a verificação de presença de visitantes, que não aparece no procedimento de cadastro. D: troca a ordem e apresenta o registro como saída, quando ele é a entrada. E: afirma que a lista fica sem alterações, contrariando o texto, que diz que ela é atualizada.
  5. Observação sobre o coordenador. A observação de que o cadastro não é concluído sem algum dado preenchido indica que todos os insumos são obrigatórios para gerar as saídas, mas isso não muda a resposta, pois a questão pede os insumos e os resultados esperados.

💡 Dica: Identifique os dados de entrada e os resultados de saída descritos no texto.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno entendeu que a única saída relevante é a etiqueta, deixando de lado a atualização da lista e a mensagem enviada ao setor de cuidados descritas no texto.

Por que engana: Confundir os dados de entrada com os resultados de saída ou não relacionar corretamente as etapas do processo.

B Correta

O texto apresenta esses dados como entradas do cadastro e indica como saídas a etiqueta, a lista atualizada e a mensagem enviada.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno confundiu o procedimento de cadastro de animais com controle de visitantes, incluindo uma ação que o texto não menciona como entrada do sistema.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno inverteu a noção de entrada e saída, tratando os dados cadastrados como resultado e as saídas como se fossem o ponto de partida do procedimento.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno entendeu que a lista permanece inalterada e que a conferência é manual, contrariando a informação de que o sistema atualiza a lista de animais disponíveis para adoção.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Entender
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

insumos de entrada e resultados de saída

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

conceito de sistema computacional · fluxo de dados em sistemas

📚 Reveja

estude conceitos de entrada e saída em sistemas computacionais

⚠️ Erro mais comum

Confundir os dados de entrada com os resultados de saída ou não relacionar corretamente as etapas do processo.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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