No passeio de trenzinho do parque, eu me sentei no banco do meio para observar os objetos do carrinho. À minha…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Descrever e representar, por meio de esboços de trajetos ou utilizando croquis e maquetes, a movimentação de pessoas ou de objetos no espaço, incluindo mudanças de direção e sentido, com base em diferentes pontos de referência.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
No passeio de trenzinho do parque, eu me sentei no banco do meio para observar os objetos do carrinho. À minha frente ficou uma placa com o mapa do trajeto. À minha direita estava a sacola de água. À minha esquerda ficou a caixa de lanches. Atrás de mim, no encosto do banco, penduraram um casaco azul. Quando o trenzinho começou a andar, eu consegui ver cada objeto sem trocar de lugar. Minha irmã, que estava sentada ao meu lado, disse que o mapa ajudava a saber onde estava cada coisa. Depois, ela apontou para a caixa e perguntou onde ela estava em relação a mim. Considere o texto-base e identifique a posição da caixa de lanches em relação a mim.
- A) Ela está à esquerda de mim.
- B) Ela está atrás de mim.
- C) Ela está à direita de mim.
- D) Ela está ao lado de mim.
- E) Ela está em frente de mim.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Identifique o referencial. A pessoa que narra está sentada no banco do meio do trenzinho, e todas as posições são dadas em relação a ela.
- Localize cada objeto citado no texto. A placa com o mapa fica à frente, a sacola de água fica à direita e o casaco azul fica atrás, no encosto do banco.
- Encontre a caixa de lanches. O texto diz expressamente que ela ficou à esquerda da pessoa narradora.
- Conclua. A caixa de lanches está à esquerda de mim, ou seja, a alternativa A está correta e coincide com o gabarito oficial.
- Analise as alternativas erradas. B está errada porque a posição atrás é ocupada pelo casaco azul. C está errada porque a direita é ocupada pela sacola de água. D está errada porque a expressão ao lado é ambígua e, aqui, a irmã é quem está ao lado, não a caixa. E está errada porque a frente é ocupada pela placa com o mapa.
💡 Dica: Localize a caixa de lanches a partir da posição de quem está sentado no banco.
Alternativa por alternativa
O texto diz claramente que a caixa de lanches ficou à minha esquerda.
O aluno associa a caixa à posição de trás, talvez por confundir o casaco pendurado no encosto com a caixa, ou por não reler a frase sobre a caixa.
O aluno troca a esquerda pela direita, possivelmente por ter lido a frase sobre a sacola de água e a atribuído à caixa.
Por que engana: O aluno pode trocar esquerda e direita ao considerar o ponto de vista de outra pessoa ou confundir a posição da caixa com a de outro objeto descrito no texto.
O aluno acredita que, por a caixa estar perto da pessoa, ela estaria simplesmente ao lado, sem precisar indicar o lado exato pedido pela pergunta.
O aluno entende que a caixa fica em frente porque é o objeto mais visível, confundindo-a com a placa do mapa, que é o item realmente situado à frente.
Raio-X da questão
Localização espacial relativa
diagnostico
Referenciais de posição espacial · Orientação esquerda e direita
Revise as relações espaciais de esquerda, direita, frente e atrás considerando o ponto de vista de uma pessoa.
O aluno pode trocar esquerda e direita ao considerar o ponto de vista de outra pessoa ou confundir a posição da caixa com a de outro objeto descrito no texto.
tomada_decisao
cotidiano
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