No feed de um portal de notícias, apareceu a chamada: “Você vai acreditar no que aconteceu na avenida…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar os interesses que movem o campo jornalístico, os impactos das novas tecnologias digitais de informação e comunicação e da Web 2.0 no campo e as condições que fazem da informação uma mercadoria e da checagem de informação uma prática (e um serviço) essencial, adotando atitude analítica e crítica diante dos textos jornalísticos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
No feed de um portal de notícias, apareceu a chamada: “Você vai acreditar no que aconteceu na avenida central?”. Logo abaixo, havia um resumo de duas linhas, a indicação “matéria atualizada há 15 minutos”, um botão de compartilhamento e um convite: “Comente e marque um amigo”. Ao abrir o texto, o leitor encontrava informações sobre uma nova faixa de ônibus, mas o título destacava apenas a reação esperada do público. No rodapé, o site informava que parte da página era mantida por anúncios e que o conteúdo mais lido ficava em destaque na capa. A publicação recebeu centenas de comentários em pouco tempo, muitos deles antes mesmo da leitura completa da notícia. Analise o texto-base e identifique o elemento que mais evidencia a busca por chamar atenção do público para gerar acesso e interação.
- A) a indicação de que a matéria foi atualizada há 15 minutos
- B) o convite para comentar e marcar um amigo
- C) a chamada com tom de suspense e curiosidade
- D) o aviso de que parte da página era mantida por anúncios
- E) o resumo de duas linhas apresentado abaixo da chamada
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. A pergunta pede o elemento que mais evidencia a busca por chamar a atenção do público para gerar acesso e interação. Ou seja, procuramos a parte do texto cuja função é fisgar o leitor, e não apenas informar.
- Resolvendo por conta própria, a chamada 'Você vai acreditar no que aconteceu na avenida central?' é o elemento que cumpre essa função. Ela usa suspense e curiosidade, cria expectativa sobre um fato extraordinário e não revela o conteúdo, o que leva o leitor a clicar para descobrir. Além disso, o próprio texto diz que o título destacava apenas a reação esperada do público, enquanto a notícia tratava de uma nova faixa de ônibus, o que confirma que a chamada foi construída para atrair.
- Por que as outras alternativas estão erradas: a indicação de atualização há 15 minutos transmite recência, mas não é um recurso de sedução por si só; o convite para comentar e marcar um amigo estimula a interação, mas só aparece depois que o leitor já foi atraído; o aviso sobre anúncios explica o modelo de financiamento do site e não tem a função de atrair o público; o resumo de duas linhas informa o conteúdo e, por ser apenas um resumo, não é o principal recurso de atração.
- Conclusão: o gabarito oficial C está correto. A chamada com tom de suspense e curiosidade é o elemento que mais evidencia a estratégia de chamar atenção para gerar acessos e comentários.
💡 Dica: Identifique o elemento que mais chama atenção para gerar interação.
Alternativa por alternativa
Acredita que a indicação de atualização recente é o principal gatilho de atenção, confundindo sinal de novidade com estratégia de sedução. O aluno não percebe que a recência não cria curiosidade sobre o conteúdo.
Interpreta o convite para comentar como o elemento central da estratégia, sem notar que ele é uma consequência da atração e não o que atrai o leitor inicialmente. O aluno confunde estímulo à interação com captação de atenção.
Por que engana: Confundir elementos informativos com elementos que buscam atrair atenção do público.
Correta: o título explora curiosidade e atrai cliques, mostrando a lógica de visibilidade típica do ambiente digital.
Supõe que a presença de anúncios seja a estratégia para chamar atenção, por associar a publicidade ao objetivo de gerar acesso. O aluno não distingue a forma de financiamento da página do recurso usado no título para atrair leitores.
Considera que o resumo, por apresentar o assunto, é o que mais instiga o leitor. O aluno não percebe que o resumo informa e não provoca curiosidade, e que o título apelativo é o que realmente desperta o interesse.
Raio-X da questão
chamada publicitária e interação
diagnostico
elementos textuais em notícias
Estude técnicas de persuasão e elementos de chamada em textos jornalísticos.
Confundir elementos informativos com elementos que buscam atrair atenção do público.
pensamento_critico
cotidiano
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