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Biologia1ª sérieBNCC EM13CNT203Média⏱ medio

Relatorio de mergulho, 18 marco 2006 — durante a imersao em Porto Ghalib, Egito, registrou-se grande densidade…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CNT203

Avaliar e prever efeitos de intervenções nos ecossistemas, e seus impactos nos seres vivos e no corpo humano, com base nos mecanismos de manutenção da vida, nos ciclos da matéria e nas transformações e transferências de energia, utilizando representações e simulações sobre tais fatores, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de realidade virtual, entre outros).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Relatorio de mergulho, 18 marco 2006 — durante a imersao em Porto Ghalib, Egito, registrou-se grande densidade de corais vivos e cardumes de peixes, conforme mostra a imagem. Observou-se que esses corais mantêm tecidos dourados e sustento da comunidade de peixes mesmo em águas claras e pouco ricas em nutrientes. Analise o texto-base e a imagem e identifique qual processo fisiológico sustenta a obtenção de energia pelos corais e, consequentemente, a alta biodiversidade de peixes.

  1. A) Fixacao de nitrogênio por bactérias endossimbiontes do tecido
  2. B) Filtracao de microplâncton diretamente pela colônia de pólipos
  3. C) Absorcao direta de matéria orgânica dissolvida na água
  4. D) Quimiossíntese promovida por bactérias nas rochas calcáreas
  5. E) Fotossintese realizada por zooxantelas associadas aos pólipos

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. Identifique o contexto. Corais formadores de recifes vivem em águas claras e pobres em nutrientes, mas sustentam grande densidade de peixes. Isso indica que a energia não vem apenas de alimento capturado da água, e sim de uma associação biológica interna.
  2. Reconheça o processo central. Os tecidos coloridos (dourados, na descrição) abrigam microalgas unicelulares chamadas zooxantelas, que vivem em simbiose com os pólipos. Essas algas realizam fotossíntese: usam luz, gás carbônico e água para produzir glicose e oxigênio.
  3. Entenda a transferência de energia. Parte da matéria orgânica produzida pelas zooxantelas é cedida ao coral, que a usa para respiração, crescimento e formação do esqueleto calcário. O excesso sustenta a cadeia alimentar do recife, de modo que peixes herbívoros e outros consumidores encontram alimento e abrigo, explicando a alta biodiversidade.
  4. Por que a alternativa E é a correta. Ela une o processo (fotossíntese), o agente (zooxantelas) e a relação com os pólipos, exatamente o mecanismo que explica a energia disponível mesmo em água pobre em nutrientes.
  5. Por que as demais estão erradas. A: a fixação de nitrogênio não fornece energia química utilizável como fonte principal de energia para o coral. B: a filtração de microplâncton existe, mas depende de alimento abundante na água, o que contraria o cenário de águas pobres. C: a absorção de matéria orgânica dissolvida é limitada em águas pobres em nutrientes, não explica a densidade de peixes. D: a quimiossíntese ocorre em ambientes como fontes hidrotermais, não é o mecanismo dominante em recifes de águas claras e rasas.

💡 Dica: Analise a relação simbiótica entre corais e zooxantelas para identificar o processo de obtenção de energia.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno associa a presença de bactérias simbióticas à nutrição, mas confunde fixação de nitrogênio (que fornece nutrientes químicos) com obtenção de energia.

Por que engana: Confundir processos de obtenção de energia em corais, como quimiossíntese ou filtração, com fotossíntese realizada por zooxantelas.

B Erradaerro: Senso comum

O aluno pensa que os corais se alimentam principalmente por filtração de partículas da água, ignorando que o ambiente é pobre em nutrientes.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno supõe que a matéria orgânica dissolvida na água é fonte abundante e suficiente para sustentar os corais, sem considerar a pobreza do meio.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno confunde quimiossíntese, processo restrito a ambientes sem luz como fontes hidrotermais, com o metabolismo de recifes iluminados.

E Correta

Zooxantelas (algas dinoflageladas) alojadas nos tecidos do coral realizam fotossíntese, fornecendo carboidratos que sustentam o coral e a comunidade ao redor.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado depende_imagem
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

fotossíntese em corais

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

fotossíntese básica · ecossistemas marinhos

📚 Reveja

estude a simbiose entre corais e algas zooxantelas e seu papel na fotossíntese

⚠️ Erro mais comum

Confundir processos de obtenção de energia em corais, como quimiossíntese ou filtração, com fotossíntese realizada por zooxantelas.

🌎 Tema transversal

saude

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cientifico

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