"— Por que não vemos mais grupos assim nas festas da cidade?" — perguntou Ana, ao olhar para a foto que mostra…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Relacionar as práticas artísticas às diferentes dimensões da vida social, cultural, política e econômica e identificar o processo de construção histórica dessas práticas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
"— Por que não vemos mais grupos assim nas festas da cidade?" — perguntou Ana, ao olhar para a foto que mostra dançarinos folclóricos da comunidade polonesa do Brasil vestindo trajes típicos coloridos. A imagem foi registrada em Araucária (PR), durante celebração anual que reúne descendentes de poloneses. Os participantes mantêm viva a tradição por meio da música, da dança e do figurino, composto por saias rodadas em tons vibrantes, botas de cano alto e acessórios com bordados que remetem a símbolos da Polônia. Esse encontro cultural atrai moradores e turistas, promovendo o intercâmbio entre gerações e ressaltando a diversidade de expressões artísticas presentes no território brasileiro. Analise o texto-base e a imagem e identifique como os elementos visuais do traje contribuem para afirmar a identidade cultural polonesa no contexto brasileiro.
- A) Emprego de tecidos tecnológicos para facilitar a dança folclórica
- B) Presença de elementos barrocos típicos da arquitetura polonesa no figurino
- C) Adaptação exclusiva de motivos índigenas brasileiros ao traje europeu
- D) Incorporação de padrões geométricos modernos de artistas contemporâneos
- E) Uso de cores vivas que remetem à bandeira da Polônia combinado a bordados tradicionais
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Leia o texto-base com atenção. Ele descreve o traje dos dançarinos como composto por saias rodadas em tons vibrantes, botas de cano alto e acessórios com bordados que remetem a símbolos da Polônia. Esses são os elementos visuais que devem ser analisados.
- Identifique o objetivo da pergunta. O enunciado pede como os elementos visuais do traje contribuem para afirmar a identidade cultural polonesa no contexto brasileiro. Ou seja, procuramos a alternativa que associe o figurino a marcas reconhecíveis da origem polonesa.
- Compare com a alternativa correta. A alternativa E fala em cores vivas que remetem à bandeira da Polônia combinadas a bordados tradicionais. Essas duas características aparecem no texto (tons vibrantes, bordados que remetem a símbolos poloneses), por isso E é a resposta correta.
- Analise as erradas. A alternativa A trata de tecidos tecnológicos, o que não é mencionado no texto. A alternativa B fala em arquitetura barroca, algo que não aparece na descrição do traje. A alternativa C propõe motivos indígenas brasileiros, contrariando a ideia de identidade polonesa. A alternativa D menciona padrões geométricos modernos de artistas contemporâneos, que não correspondem ao traje folclórico descrito.
- Conclua. A identidade cultural é afirmada pelos elementos ligados à origem (cores e bordados com símbolos poloneses), reforçando a tradição transmitida entre gerações.
💡 Dica: Observe os elementos do traje e relacione com a cultura polonesa.
Alternativa por alternativa
O aluno imagina que a dança folclórica exige tecidos modernos e tecnológicos, associando conforto ao uso de materiais novos, sem relação com a identidade polonesa.
O aluno confunde a identidade do traje com estilos arquitetônicos europeus, supondo que o barroco seja um traço cultural polonês visível no figurino.
Por que engana: Confundir elementos culturais tradicionais com adaptações modernas ou de outras culturas.
O aluno interpreta a menção ao território brasileiro como indício de que o traje incorpora motivos indígenas, desviando-se da origem polonesa indicada no texto.
O aluno associa modernidade e arte contemporânea à ideia de expressão cultural atual, ignorando que o texto descreve uma tradição folclórica e não padrões criados recentemente.
A combinação de vermelho e branco das saias e os bordados resgata símbolos poloneses, reforçando a identidade cultural no Brasil.
Raio-X da questão
identidade cultural e elementos visuais
avaliacao
elementos culturais e folclore
Estude símbolos culturais e elementos tradicionais em trajes folclóricos.
Confundir elementos culturais tradicionais com adaptações modernas ou de outras culturas.
multiculturalismo
pensamento_critico
cotidiano
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