Dados estatísticos fictícios: Em 2023, o município de Bela Vista destinou 70% de sua área rural à criação…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Discutir em que medida a produção, a circulação e o consumo de mercadorias provocam impactos ambientais, assim como influem na distribuição de riquezas, em diferentes lugares.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Dados estatísticos fictícios: Em 2023, o município de Bela Vista destinou 70% de sua área rural à criação extensiva de bovinos para exportação. Esse modelo gera elevados volumes de emissões de metano, consumo intensivo de água e desmatamento anual de 5%, concentrando a renda nas grandes agroindústrias e agravando a desigualdade local. Por outro lado, pequenas propriedades que aderiram a cooperativas de processamento e venda direta ao consumidor apresentaram redução de 40% no uso de agrotóxicos e distribuição mais equitativa dos lucros entre agricultores. Avalie quais medidas promovem simultaneamente a redução dos impactos ambientais e a distribuição de riquezas na cadeia produtiva descrita.
- A) Investir em confinamento intensivo para aumentar a produtividade por hectare
- B) Estimular a adoção de sementes transgênicas para elevar a produção de forragem
- C) Ampliar subsídios à exportação de carne bovina para mercados internacionais
- D) Incentivar agroecologia em pequenas propriedades e fortalecer circuitos curtos de comercialização
- E) Criar tarifas sobre importação de carne para proteger o mercado interno
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- O enunciado descreve dois modelos produtivos. O primeiro, a criação extensiva de bovinos para exportação, gera emissões de metano, consumo intensivo de água, desmatamento de 5% ao ano e concentração de renda nas grandes agroindústrias. O segundo, formado por pequenas propriedades ligadas a cooperativas e venda direta ao consumidor, reduziu em 40% o uso de agrotóxicos e distribuiu os lucros de forma mais equitativa.
- A pergunta pede a medida que, ao mesmo tempo, reduza impactos ambientais e distribua riquezas. Ou seja, a alternativa precisa atender às duas dimensões: ambiental e social/econômica.
- Resolvendo por conta própria, a alternativa D atende às duas exigências. A agroecologia reduz o uso de insumos químicos e os impactos ambientais, e fortalecer pequenas propriedades e circuitos curtos de comercialização amplia a participação dos agricultores nos lucros, como mostra o caso das cooperativas descrito no texto.
- Por que as outras alternativas estão erradas: A) o confinamento intensivo aumenta a concentração de recursos e a pressão ambiental por unidade de produção, sem distribuir renda; B) as sementes transgênicas podem elevar a produção, mas não tratam a concentração de renda e tendem a favorecer grandes produtores e cadeias dependentes de insumos; C) ampliar subsídios à exportação reforça o modelo extensivo e a concentração de renda nas agroindústrias; E) tarifas de importação protegem o mercado interno, mas não reduzem impactos ambientais nem distribuem riqueza na cadeia local.
- Conclusão: a alternativa D é a única que combina redução de impactos ambientais e distribuição mais equitativa de riquezas, em consonância com o gabarito oficial.
💡 Dica: Analise os impactos ambientais e sociais das práticas agrícolas apresentadas.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que aumentar a produtividade por hectare resolve todos os problemas, sem perceber que o confinamento intensifica a concentração de capital e os impactos ambientais.
Por que engana: Confundir aumento de produtividade com sustentabilidade e ignorar impactos sociais e ambientais negativos.
O aluno associa aumento de produção a benefício social e ambiental, ignorando que a tecnologia por si só não redistribui renda nem reduz impactos do modelo extensivo.
O aluno entende que subsídios à exportação geram crescimento econômico que beneficia toda a região, sem notar que o texto associa esse modelo à concentração de renda e ao desmatamento.
Articula produção sustentável (menor uso de agroquímicos e água) e redistribuição de renda via venda direta e cooperativas.
O aluno confunde proteção comercial do mercado interno com desenvolvimento sustentável, sem observar que tarifas não alteram práticas ambientais nem a distribuição de lucros na cadeia produtiva local.
Raio-X da questão
impactos ambientais e sociais
avaliacao
impactos ambientais da agropecuaria · modelos de producao agricola
estude os efeitos da agroecologia e modelos produtivos sustentáveis
Confundir aumento de produtividade com sustentabilidade e ignorar impactos sociais e ambientais negativos.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cotidiano
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