Separe as cartas. Coloque o tabuleiro na mesa. Embaralhe as cartas e distribua-as. Jogue o dado e leia a ação…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e reproduzir, em textos injuntivos instrucionais (instruções de jogos digitais ou impressos), a formatação própria desses textos (verbos imperativos, indicação de passos a ser seguidos) e formato específico dos textos orais ou escritos desses gêneros (lista/ apresentação de materiais e instruções/passos de jogo).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Separe as cartas. Coloque o tabuleiro na mesa. Embaralhe as cartas e distribua-as. Jogue o dado e leia a ação da casa onde parar. Qual forma verbal aparece nas instruções do jogo?
- A) Uso de verbos no passado.
- B) Uso de substantivos nas ações.
- C) Uso de verbos no imperativo.
- D) Uso de verbos no infinitivo.
- E) Uso de verbos no futuro.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Observe os verbos usados nas instruções: 'Separe', 'Coloque', 'Embaralhe', 'distribua', 'Jogue' e 'leia'. Todos dão ordens ou comandos diretos ao jogador.
- Verbos que dão ordem ou pedido direto ao interlocutor estão no modo imperativo. Por isso, a forma verbal presente nas instruções é o imperativo.
- A alternativa A está errada, pois o passado indicaria ações já concluídas, como 'separei' ou 'coloquei', e não ações a serem feitas.
- A alternativa B está errada, pois substantivos nomeiam seres, objetos ou coisas, e não expressam ações; as instruções são compostas por verbos.
- A alternativa D está errada, pois o infinitivo (separar, colocar) aparece em rótulos ou títulos, não como forma principal de comando nas instruções.
- A alternativa E está errada, pois o futuro expressaria ações que ocorrerão, como 'separará', e não comandos imediatos.
- Conclusão: a resposta correta é a alternativa C, Uso de verbos no imperativo, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Observe os verbos usados nas instruções para identificar o modo verbal predominante.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter confundido a forma verbal com o tempo passado, achando que as ações já foram realizadas porque o texto descreve um procedimento completo.
O aluno pode ter tomado como substantivos palavras como 'cartas' e 'tabuleiro', que são nomes presentes no texto, e concluído que a instrução se baseia em nomes e não em verbos.
As instruções usam verbos como “separe”, “coloque”, “embaralhe”, “jogue” e “leia”, que dão ordens ou orientações. Esses verbos estão no modo imperativo.
O aluno pode ter associado o infinitivo à ideia de instrução geral, porque em manuais e receitas os verbos às vezes aparecem no infinitivo em títulos, e não percebeu que aqui os verbos estão conjugados para dar ordens.
O aluno pode ter achado que, por se tratar de regras a seguir, as ações ainda vão acontecer, confundindo a noção de sequência de passos com o tempo futuro.
Por que engana: Confundir o modo verbal imperativo com outras formas verbais, como infinitivo ou futuro, ao identificar instruções.
Raio-X da questão
verbos no imperativo
diagnostico
modos verbais básicos · função textual instrucional
Estude os modos verbais e suas funções em textos instrucionais.
Confundir o modo verbal imperativo com outras formas verbais, como infinitivo ou futuro, ao identificar instruções.
pensamento_critico
cotidiano
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