Leia os dois textos sobre o mesmo acontecimento. Jornal: “Deslizamentos em Serra Azul deixam cinco feridos e…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Comparar notícias e reportagens sobre um mesmo fato divulgadas em diferentes mídias, analisando as especificidades das mídias, os processos de (re)elaboração dos textos e a convergência das mídias em notícias ou reportagens multissemióticas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Leia os dois textos sobre o mesmo acontecimento. Jornal: “Deslizamentos em Serra Azul deixam cinco feridos e mobilizam equipes de resgate. Autoridades estudam medidas preventivas em parceria com universidades.” Blog local: “Você sabia que Serra Azul corre perigo a cada chuva forte? Cinco pessoas ficaram feridas recentemente! Qual é a sua opinião sobre as ações de resgate e prevenção adotadas?” Qual recurso do texto do blog mostra que a notícia do jornal foi reelaborada para esse novo meio de comunicação?
- A) Reconhecer a apresentação das ações de resgate e prevenção nos dois textos.
- B) Reconhecer a manutenção do tema dos deslizamentos nos dois textos.
- C) Reconhecer o uso de linguagem mais próxima do leitor e de uma pergunta direta no blog.
- D) Reconhecer a repetição do número de pessoas feridas nos dois textos.
- E) Reconhecer a indicação de Serra Azul como local do acontecimento nos dois textos.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Compare os dois textos. O jornal apresenta a notícia de forma impessoal e informativa, com linguagem formal e sem interlocução direta com o leitor. O blog, por sua vez, usa exclamações, uma pergunta direta ao leitor ("Qual é a sua opinião...?") e a expressão "Você sabia que...", o que aproxima o texto de quem lê.
- Identifique o recurso que mostra a reelaboração para o novo meio. A adaptação para o blog aparece na mudança de tom e na interação com o leitor, marcada pelo uso de linguagem mais próxima e pela pergunta direta. Isso revela que a notícia foi transformada para um formato mais opinativo e participativo, típico da internet.
- Verifique as demais alternativas. A) Está errada, pois as ações de resgate e prevenção aparecem nos dois textos, mas com o mesmo conteúdo, sem nenhuma transformação de forma. B) Está errada, pois manter o tema dos deslizamentos é o que se espera de qualquer reescrita e não mostra adaptação ao meio. D) Está errada, pois a repetição do número de feridos apenas conserva a informação original, sem indicar reelaboração. E) Está errada, pois a menção a Serra Azul é apenas a manutenção do local do fato, comum aos dois textos e sem marca de adaptação.
- Conclusão. A alternativa C é a única que aponta um recurso específico do blog, a linguagem próxima do leitor e a pergunta direta, que evidencia a reelaboração do texto jornalístico para o novo meio. Gabarito oficial confirmado.
💡 Dica: Compare a linguagem e os recursos usados no jornal e no blog para identificar diferenças.
Alternativa por alternativa
Acredita que a simples presença das ações de resgate e prevenção nos dois textos comprova a adaptação, sem perceber que o conteúdo é igual e não há mudança de forma.
Considera que a continuidade do tema dos deslizamentos mostra a reelaboração, quando manter o assunto é característica de qualquer reescrita do mesmo fato e não de adaptação ao meio.
O blog mantém o assunto principal da notícia, mas modifica a forma de apresentá-lo. Usa uma linguagem mais próxima do leitor, com a expressão “Você sabia”, e faz uma pergunta direta sobre o assunto. Esses recursos tornam o texto mais informal e participativo, caracterizando a reelaboração do noticiário.
Supõe que repetir um dado factual, como o número de feridos, indica adaptação, quando isso apenas preserva a informação original.
Por que engana: Confundir características do jornal impresso com as do blog, como atribuir linguagem coloquial ao jornal.
Acha que citar o local do acontecimento em ambos os textos prova reelaboração, sem notar que mencionar o local é um dado comum e não uma marca do novo meio.
Raio-X da questão
re-elaboração textual e linguagem
diagnostico
gêneros textuais e linguagem
Estude os recursos de linguagem e características dos gêneros jornalístico e blog.
Confundir características do jornal impresso com as do blog, como atribuir linguagem coloquial ao jornal.
pensamento_critico
cotidiano
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