Cerca de 80% dos presentes em encontros do Movimento Negro afirmam fortalecer seu senso de identidade ao…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e analisar as demandas e os protagonismos políticos, sociais e culturais dos povos indígenas e das populações afrodescendentes (incluindo as quilombolas) no Brasil contemporâneo considerando a história das Américas e o contexto de exclusão e inclusão precária desses grupos na ordem social e econômica atual, promovendo ações para a redução das desigualdades étnico-raciais no país.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Cerca de 80% dos presentes em encontros do Movimento Negro afirmam fortalecer seu senso de identidade ao compartilhar experiências coletivas. Nas praças, encontros como o que ocorre na praça Carlos Chagas reúnem ativistas do estado de Minas Gerais. A imagem mostra um homem segurando um cartaz com a frase “Todos juntos pela igualdade racial”, rodeado de outros participantes. Esses eventos buscam construir vínculos de solidariedade e promover visibilidade social para a comunidade negra. Ao organizar rodas de conversa, manifestações culturais e debates sobre políticas afirmativas, o movimento estimula o reconhecimento mútuo e a união em torno de objetivos comuns. Esses elementos são fundamentais para compreender as dinâmicas de coesão interna do grupo. Analise o texto-base e a imagem e identifique qual tipo de solidariedade social, segundo Durkheim, é evidenciado nos encontros do Movimento Negro na praça Carlos Chagas.
- A) Estimular solidariedade orgânica por meio da divisão de tarefas interdependentes no encontro.
- B) Expressar ação social racional de valor ao adotar valores de igualdade como guia das práticas.
- C) Ilustrar dominação carismática pela autoridade de um líder que mobiliza o público por sua personalidade cativante.
- D) Canalizar ação social afetiva pela forte carga emocional e pelos vínculos pessoais entre os presentes.
- E) Fortalecer solidariedade social mecânica ao promover valores e crenças compartilhadas entre participantes.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- O enunciado pede o tipo de solidariedade social, segundo Durkheim, que aparece nos encontros do Movimento Negro na praça Carlos Chagas. Passo 2: Para Durkheim, a solidariedade mecânica é típica de sociedades mais simples, nas quais os indivíduos se unem por crenças, valores, sentimentos e experiências compartilhadas, formando uma consciência coletiva forte. Passo 3: O texto-base destaca exatamente esses elementos: o fortalecimento do senso de identidade ao compartilhar experiências coletivas, o reconhecimento mútuo, a construção de vínculos de solidariedade e a união em torno de objetivos comuns. A imagem, ao mostrar um cartaz com a frase Todos juntos pela igualdade racial e participantes reunidos, reforça essa ideia de valores compartilhados. Passo 4: A alternativa E identifica corretamente a solidariedade mecânica como resultado da promoção de valores e crenças compartilhados entre os participantes. Passo 5: A alternativa A está errada, pois a divisão de tarefas interdependentes caracteriza a solidariedade orgânica, que Durkheim associa à divisão do trabalho em sociedades complexas. Passo 6: A alternativa B está errada, pois a ação racional de valor é uma categoria de Max Weber, não de Durkheim, e o texto não trata de cálculo racional de meios e fins. Passo 7: A alternativa C está errada, pois a dominação carismática também é conceito weberiano e o texto não descreve um líder cuja autoridade pessoal organiza o grupo. Passo 8: A alternativa D está errada, pois a ação social afetiva é uma categoria weberiana e, além disso, a emoção por si só não explica a coesão, que para Durkheim depende de crenças e valores coletivos.
💡 Dica: Relacione os conceitos de Durkheim com as características do movimento descrito.
Alternativa por alternativa
O aluno associa a união do grupo à divisão de tarefas e à interdependência, que são características da solidariedade orgânica, e não percebe que o texto fala de valores comuns.
O aluno confunde os conceitos de Durkheim com os de Weber e acredita que a adoção de valores de igualdade como guia prático define a solidariedade, sem perceber que a ação racional de valor é uma categoria weberiana.
O aluno se prende à figura de destaque do homem com o cartaz e supõe que a mobilização se deve ao carisma de um líder, o que é um conceito de Weber e não de Durkheim.
O aluno acredita que a forte emoção e os vínculos pessoais, pela intuição do dia a dia, são suficientes para explicar a coesão, sem perceber que Durkheim destaca as crenças e os valores coletivos.
Por que engana: Confundir solidariedade mecânica com orgânica ou interpretar erroneamente o tipo de ação social presente.
Conecta-se à ideia de solidariedade mecânica, na qual a homogeneidade de crenças e valores reforça a coesão do grupo, conforme Durkheim.
Raio-X da questão
solidariedade social segundo Durkheim
diagnostico
conceito de solidariedade social · tipos de ação social
Estude os tipos de solidariedade social de Durkheim e suas características.
Confundir solidariedade mecânica com orgânica ou interpretar erroneamente o tipo de ação social presente.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
Questões parecidas com resolução
- Por que um evento esportivo indígena mobiliza tantas etnias distintas? No encerramento da nona edição dos Jogos dos…
- Por que uma tragédia mobiliza até quem não conhecia as vítimas? Após o desabamento de uma passarela que ligava dois…
- Identifique ações que promovem a solidariedade em relação à desigualdade racial.
- Em uma cidade brasileira, uma plataforma digital criada pelos moradores passou a conectar pessoas de diferentes bairros…
- Identifique uma prática que promove a solidariedade em relação às desigualdades raciais.
- Identifique uma ação que promove a solidariedade em relação à desigualdade racial.
Todas as questões de Povos Indígenas e Afrodescendentes no Brasil
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog
