Manchete fictícia: “Seca prolongada obriga vilas a buscar água no leito dos rios”. No distrito de Meatu, na…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar características de países e grupos de países da América e da África no que se refere aos aspectos populacionais, urbanos, políticos e econômicos, e discutir as desigualdades sociais e econômicas e as pressões sobre a natureza e suas riquezas (sua apropriação e valoração na produção e circulação), o que resulta na espoliação desses povos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Manchete fictícia: “Seca prolongada obriga vilas a buscar água no leito dos rios”. No distrito de Meatu, na região de Shinyanga (Tanzânia), muitos cursos d’água ficam secos por meses. Sem rede de abastecimento, moradores escavam buracos na areia do antigo leito do rio para alcançar a água que se acumula abaixo da superfície. A fotografia mostra essa coleta: um recipiente sendo preenchido em uma poça turva, em uma escavação aberta, exposta a poeira e à passagem de pessoas e animais. Segundo relatos locais, essa água costuma estar contaminada, o que aumenta a vulnerabilidade das famílias e evidencia desigualdades no acesso a infraestrutura básica de saneamento e abastecimento. Analise o texto-base e a fotografia e avalie a medida que reduz de forma mais direta a contaminação da água obtida em escavações abertas no leito seco do rio.
- A) Priorizar a dessalinização da água coletada, por ser a técnica mais adequada em áreas com rios temporários.
- B) Priorizar o revestimento e a cobertura do ponto de coleta, com filtragem ou cloração antes do consumo.
- C) Priorizar a construção de pequenas barragens no leito seco, para manter água parada por mais tempo.
- D) Priorizar a expansão de lavouras irrigadas, para elevar a umidade local e recarregar o rio com mais frequência.
- E) Priorizar a abertura de buracos mais rasos, para aproveitar apenas a água acumulada após chuvas recentes.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O problema central do texto é a contaminação da água obtida em escavações abertas no leito seco. A água fica exposta a poeira, a pessoas e a animais, e a poça é turva, o que indica que a fonte não está protegida e que a água não é tratada antes do consumo.
- Para reduzir a contaminação de forma direta, é preciso atuar em duas frentes: proteger o ponto de coleta, impedindo a entrada de sujeira, animais e poeira, e tratar a água antes de beber. Isso corresponde à alternativa B, que propõe revestimento e cobertura do ponto de coleta, com filtragem ou cloração antes do consumo.
- Por que a B é a correta: ela ataca diretamente a causa da contaminação (a fonte exposta) e acrescenta uma barreira sanitária final (filtragem ou cloração), que elimina microrganismos antes do uso.
- Por que as outras estão erradas: a A propõe dessalinização, técnica que remove sal e não resolve a contaminação biológica nem por poeira ou dejetos. A C cria barragens que mantêm água parada por mais tempo, o que tende a piorar a qualidade e favorecer a proliferação de microrganismos. A D trata de lavouras irrigadas, medida sem relação direta com a proteção da água coletada e que pode aumentar a demanda hídrica. A E recomenda buracos mais rasos, o que deixa a água ainda mais exposta à superfície, à poeira e aos animais, além de não garantir que a água esteja limpa.
💡 Dica: Analise as opções considerando a redução direta da contaminação da água.
Alternativa por alternativa
O aluno associa a escassez de água em rios temporários à salinidade e acredita que dessalinizar resolveria o problema, sem perceber que o texto trata de contaminação biológica e física, não de sal.
Por que engana: Confundir técnicas de tratamento de água com métodos inadequados para rios temporários ou ignorar a contaminação direta.
Correta: a imagem indica captação desprotegida e turva; proteger a fonte e tratar a água reduz a entrada de sedimentos e microrganismos.
O aluno acredita que represar a água no leito seco a tornaria mais segura e disponível, sem considerar que água parada e exposta favorece a contaminação e não protege a fonte.
O aluno imagina uma relação indireta entre irrigação, umidade e recarga do rio, supondo que isso melhoraria a água coletada, quando a medida não atua sobre a contaminação do ponto de coleta.
O aluno entende que cavar menos fundo evitaria a água de má qualidade, sem perceber que a escavação rasa deixa a água ainda mais exposta à poeira, aos animais e à sujeira superficial.
Raio-X da questão
contaminação da água e saneamento
avaliacao
fontes de água e contaminação · infraestrutura de saneamento básico
estude métodos de tratamento e proteção da água para consumo
Confundir técnicas de tratamento de água com métodos inadequados para rios temporários ou ignorar a contaminação direta.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cotidiano
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