GeraProva GeraProva Provas com IA para professores do Brasil
Biologia2ª sérieBNCC EM13CNT202Fácil⏱ medio

— De novo acordei com uma coceira enorme no braço — reclamou um turista ao ver o inseto na parede do quarto. O…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CNT202

Analisar as diversas formas de manifestação da vida em seus diferentes níveis de organização, bem como as condições ambientais favoráveis e os fatores limitantes a elas, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de realidade virtual, entre outros).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

— De novo acordei com uma coceira enorme no braço — reclamou um turista ao ver o inseto na parede do quarto. O agente de saúde explicou que alguns mosquitos são mais eficientes na transmissão de doenças porque, ao se alimentar, perfuram a pele com peças bucais adaptadas para alcançar vasos sanguíneos e, nesse processo, liberam saliva. Na fotografia, observa-se uma fêmea de Anopheles albimanus alimentando-se em pele humana: o abdome aparece distendido e avermelhado, indicando ingestão recente de sangue, e o corpo fica inclinado em relação à superfície. Esse gênero é reconhecido por incluir espécies capazes de transmitir a malária, ao levar o parasita de uma pessoa infectada para outra, durante a picada. Com base no texto e na fotografia, identifique o tipo de aparelho bucal evidenciado e a ação que favorece a transmissão do parasita da malária.

  1. A) Aparelho bucal sugador de nectar, coletando carboidratos diretamente de vasos sanguineos humanos.
  2. B) Aparelho bucal mastigador, removendo pedaços de pele para obter nutrientes e contaminar o ferimento.
  3. C) Aparelho bucal lambedor, absorvendo sangue apenas pelo contato com a superficie da pele.
  4. D) Aparelho bucal picador-sugador, perfurando a pele e injetando saliva enquanto suga sangue.
  5. E) Aparelho bucal filtrador, retendo microrganismos na pele antes de iniciar a alimentacao.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Identifique o que o texto pede: o tipo de aparelho bucal evidenciado na fotografia e a ação que favorece a transmissão do parasita da malária.
  2. Observe a descrição do texto. O mosquito perfura a pele com peças bucais adaptadas para alcançar vasos sanguíneos e, nesse processo, libera saliva. Na fotografia, a fêmea de Anopheles albimanus está se alimentando de sangue humano, com o abdome distendido e avermelhado. Isso mostra um aparelho bucal que perfura a pele e suga sangue, ou seja, do tipo picador-sugador.
  3. Relacione a ação com a transmissão. O texto diz que o gênero transmite a malária ao levar o parasita de uma pessoa infectada para outra durante a picada. A ação que favorece essa transmissão é a injeção de saliva na pele, junto com a sucção de sangue. Portanto, a alternativa correta é a D, que descreve um aparelho picador-sugador, perfurando a pele e injetando saliva enquanto suga sangue.
  4. Analise as alternativas erradas. A alternativa A está errada porque o mosquito se alimenta de sangue, não de néctar, que é o alimento de outros insetos. A alternativa B está errada porque o mosquito não mastiga pedaços de pele; ele perfura e suga. A alternativa C está errada porque o aparelho não lambe a superfície, pois penetra nos vasos sanguíneos. A alternativa E está errada porque o mosquito não filtra microrganismos da pele, e sim se alimenta de sangue de forma ativa.

💡 Dica: Identifique o tipo de aparelho bucal e relacione com a transmissão da malária.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno associa a alimentação de insetos a néctar e carboidratos, ignorando que a fêmea do mosquito se alimenta de sangue humano, visto na fotografia.

Por que engana: Confundir os tipos de aparelho bucal e suas funções, levando a respostas incorretas sobre a transmissão da malária.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno imagina que o mosquito mastiga a pele para obter nutrientes, confundindo o aparelho picador com o aparelho mastigador de outros insetos.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno supõe que o mosquito apenas lambe a superfície da pele para absorver sangue, sem perceber que as peças bucais perfuram a pele até os vasos.

D Correta

A imagem mostra a proboscide penetrando a pele e o abdome cheio de sangue; na picada, a saliva pode veicular o parasita para o hospedeiro.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno entende que o mosquito filtra microrganismos da pele antes de se alimentar, o que não corresponde à descrição de perfuração e sucção de sangue.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Lembrar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

aparelho bucal picador-sugador

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

tipos de aparelho bucal · transmissao de doencas por vetores

📚 Reveja

Estude os tipos de aparelho bucal dos insetos e sua relação com a transmissão de doenças.

⚠️ Erro mais comum

Confundir os tipos de aparelho bucal e suas funções, levando a respostas incorretas sobre a transmissão da malária.

🌎 Tema transversal

saude

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cientifico

Questões parecidas com resolução

Todas as questões de Classificação dos Seres Vivos e Nomenclatura

🔎 Procurar outra questão

Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.

Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog

Ocorreu um erro inesperado. Recarregar X

Rejoining the server...

Rejoin failed... trying again in seconds.

Failed to rejoin.
Please retry or reload the page.

The session has been paused by the server.

Failed to resume the session.
Please retry or reload the page.