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Geografia3ª sérieBNCC EM13CHS106Média⏱ medio

Um consórcio internacional de energia estuda instalar grandes usinas solares fotovoltaicas para vender…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS106

Utilizar as linguagens cartográfica, gráfica e iconográfica, diferentes gêneros textuais e tecnologias digitais de informação e comunicação de forma crítica, significativa, reflexiva e ética nas diversas práticas sociais, incluindo as escolares, para se comunicar, acessar e difundir informações, produzir conhecimentos, resolver problemas e exercer protagonismo e autoria na vida pessoal e coletiva.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Um consórcio internacional de energia estuda instalar grandes usinas solares fotovoltaicas para vender eletricidade a diferentes países por linhas de transmissão de longa distância. Para definir as áreas prioritárias, a equipe utiliza o mapa da imagem, que apresenta a média da irradiância solar na superfície ao longo de três anos (1991–1993), considerando a cobertura de nuvens observada por satélites. No mapa, cores mais quentes indicam maior disponibilidade média de energia solar, e discos escuros exemplificam “áreas solares” que, se ocupadas por painéis com eficiência modesta, poderiam gerar eletricidade em escala muito elevada. Além do potencial energético, o consórcio busca reduzir conflitos de uso do solo e evitar locais onde a nebulosidade diminua a regularidade da geração ao longo do ano. Com base no texto e no padrão espacial de cores do mapa, identifique o tipo de região e a faixa aproximada de latitude mais estratégica para concentrar essas usinas solares de grande escala.

  1. A) Priorizar desertos subtropicais em torno de 20°–30° de latitude, onde predominam altas irradiâncias médias anuais.
  2. B) Priorizar altas latitudes próximas aos polos, onde o verão tem dias longos e aumenta a produção anual de energia solar.
  3. C) Priorizar litorais úmidos de latitudes médias, onde a umidade do ar favorece a geração e facilita o resfriamento dos painéis.
  4. D) Priorizar florestas equatoriais próximas de 0°, onde a incidência solar é maior por estarem mais perto do Equador.
  5. E) Priorizar grandes metrópoles em qualquer latitude, pois a proximidade do consumo reduz perdas e torna a geração mais eficiente.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. O enunciado pede o tipo de região e a faixa de latitude mais estratégicas para usinas solares de grande escala, com base no mapa de irradiância média e nas preocupações do consórcio (alto potencial, baixa nebulosidade, pouco conflito de uso do solo).
  2. No mapa, as cores mais quentes indicam maior disponibilidade média de energia solar. Essas áreas de cores mais intensas aparecem nas faixas de latitude subtropicais, em torno de 20° a 30° de cada hemisfério, onde a nebulosidade é menor e a radiação incide de forma intensa e regular ao longo do ano.
  3. Essas faixas coincidem com regiões desérticas, como os grandes desertos subtropicais. Ali há pouca cobertura de nuvens, pouca umidade atmosférica e, em geral, pouca ocupação agrícola ou urbana, o que reduz conflitos de uso do solo. Por isso a alternativa A é a correta.
  4. A alternativa B está errada, pois nas altas latitudes a incidência solar é fraca e muito inclinada, com dias longos mas pouca energia por unidade de área, além de baixa regularidade. A alternativa C está errada, pois a umidade e a frequente nebulosidade dos litorais úmidos de latitudes médias reduzem a irradiância e a regularidade da geração. A alternativa D está errada, pois as florestas equatoriais têm nuvens quase diárias, o que diminui a irradiância que chega à superfície, apesar da proximidade do Equador. A alternativa E está errada, pois metrópoles têm pouco espaço disponível, alto conflito de uso do solo e não estão necessariamente em áreas de alta irradiância.
  5. Conclusão: a melhor estratégia é concentrar as usinas em desertos subtropicais, em torno de 20° a 30° de latitude, combinando alto potencial energético e baixa nebulosidade.

💡 Dica: Relacione as maiores irradiâncias do mapa com áreas de baixa nebulosidade e desertos subtropicais.

Alternativa por alternativa

A Correta

Corresponde às faixas em tons quentes (Sahara, Arábia, interior da Austrália), com menor nebulosidade e menor competição agrícola pelo solo.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que, por causa dos dias longos no verão, as altas latitudes recebem mais energia solar anual. Ele ignora que a inclinação dos raios solares reduz a irradiância por unidade de área.

C Erradaerro: Senso comum

O aluno associa a umidade do ar e o clima ameno a melhor geração solar, ignorando que a umidade e as nuvens reduzem a radiação que chega à superfície.

D Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno supõe que estar mais perto do Equador garante maior irradiância, sem considerar que a cobertura constante de nuvens das florestas equatoriais bloqueia grande parte da radiação.

Por que engana: Confundir maior proximidade do Equador com maior irradiância efetiva, ignorando a nebulosidade e o padrão de aridez que favorece a disponibilidade solar em desertos subtropicais.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno dá prioridade à proximidade do consumo e ignora que a geração depende da irradiância e que as metrópoles têm pouco espaço e muitos conflitos de uso do solo.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Analisar
Leitura alto
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado depende_imagem
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

Distribuição da irradiância solar

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

Leitura de mapas temáticos · Latitude e zonas climáticas

📚 Reveja

Revise a distribuição mundial da irradiância solar, a circulação atmosférica e a localização dos desertos subtropicais.

⚠️ Erro mais comum

Confundir maior proximidade do Equador com maior irradiância efetiva, ignorando a nebulosidade e o padrão de aridez que favorece a disponibilidade solar em desertos subtropicais.

🌎 Tema transversal

educacao_ambiental

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cientifico

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