Em uma visita ao Booth Museum of Natural History, em Brighton, a turma observa o esqueleto humano exposto…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Aplicar os princípios da evolução biológica para analisar a história humana, considerando sua origem, diversificação, dispersão pelo planeta e diferentes formas de interação com a natureza, valorizando e respeitando a diversidade étnica e cultural humana.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma visita ao Booth Museum of Natural History, em Brighton, a turma observa o esqueleto humano exposto (imagem). A professora comenta que, em esportes com contato e quedas, uma lesão comum é a luxação — quando um osso “sai do lugar” na articulação. Um aluno lembra que seu irmão precisou de fisioterapia após luxar o ombro ao cair de bicicleta. A professora pede que os estudantes usem o esqueleto da vitrine para relacionar a forma das articulações com o risco de luxação: algumas permitem movimento em muitos sentidos, mas sacrificam estabilidade; outras se movem pouco e são mais estáveis. Ela orienta a comparar, no próprio esqueleto, a região do ombro, do cotovelo, do joelho, do quadril e da coluna. Com base no texto e nas articulações visíveis no esqueleto da imagem, identifique a articulação cuja maior amplitude de movimentos explica maior chance de luxação.
- A) Relacionar a maior chance de luxação à articulação entre úmero e ulna, pela rotação completa do antebraço.
- B) Relacionar a maior chance de luxação à articulação entre escápula e úmero, pela grande mobilidade em vários planos.
- C) Relacionar a maior chance de luxação à articulação entre osso do quadril e fêmur, por ter encaixe raso e pouca sustentação.
- D) Relacionar a maior chance de luxação à articulação entre vértebras cervicais, por ser fixa e impedir deslocamentos.
- E) Relacionar a maior chance de luxação à articulação entre fêmur e tíbia, pela circundução ampla da perna.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O texto relaciona articulações com muita amplitude de movimento a menor estabilidade, o que aumenta o risco de luxação (o osso sai da posição normal na articulação). Assim, a pergunta pede a articulação que combina mobilidade grande em vários sentidos com pouca sustentação óssea.
- Ao comparar as regiões indicadas no esqueleto (ombro, cotovelo, joelho, quadril e coluna), a articulação do ombro é a que se destaca. A cabeça do úmero se articula com a cavidade rasa da escápula (cavidade glenoidal), que tem pouca profundidade. Por isso o ombro pode se mover em praticamente todas as direções, mas depende mais de ligamentos e músculos para se manter no lugar. Esse é o contexto da luxação de ombro citada no enunciado, após a queda de bicicleta.
- Alternativa correta: B, pois a articulação entre escápula e úmero (ombro) tem grande mobilidade em vários planos e, em consequência, maior chance de luxação.
- Por que as outras estão erradas:
- A: a articulação entre úmero e ulna (cotovelo) é do tipo dobradiça, com movimento quase só de flexão e extensão, e a rotação do antebraço ocorre em outra articulação.
- C: o encaixe do quadril é profundo e envolvido por forte sustentação, o que confere grande estabilidade, e não pouca sustentação.
- D: as vértebras cervicais se movem entre si, com pouca amplitude por segmento, e não são fixas; além disso, a questão pede a articulação com maior amplitude.
- E: a articulação entre fêmur e tíbia (joelho) é de movimento predominantemente de dobradiça, com pouca circundução, portanto não tem a amplitude que explicaria maior risco de luxação.
💡 Dica: Compare a mobilidade das articulações indicadas para identificar a mais instável.
Alternativa por alternativa
O aluno associa a rotação do antebraço, que é notável, à articulação do cotovelo e acredita que a rotação ampla gera luxação nessa articulação.
Por que engana: Confundir articulações com maior mobilidade com as mais estáveis, ou interpretar incorretamente o tipo de movimento permitido.
Dado correto: o ombro (escápula–úmero) é muito móvel; essa alta amplitude reduz a estabilidade, aumentando luxações, como citado no texto.
O aluno interpreta que qualquer articulação de grande mobilidade do membro inferior seja instável e confunde o encaixe profundo do quadril com um encaixe raso.
O aluno acredita que a coluna cervical é fixa e, por isso, estável, sem perceber que a questão pede a articulação de maior amplitude, e que as vértebras se movem entre si.
O aluno supõe que a perna gira em circundução ampla como o ombro, quando o joelho funciona essencialmente como dobradiça.
Raio-X da questão
articulações e luxação
avaliacao
tipos de articulações · movimentos articulares
Estude os tipos de articulações e sua mobilidade associada ao risco de luxação.
Confundir articulações com maior mobilidade com as mais estáveis, ou interpretar incorretamente o tipo de movimento permitido.
saude
pensamento_critico
cotidiano
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