Uma turma do 9º ano prepara um roteiro de viagem pela França e precisa entender por que as paisagens mudam…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Relacionar diferenças de paisagens aos modos de viver de diferentes povos na Europa, Ásia e Oceania, valorizando identidades e interculturalidades regionais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Uma turma do 9º ano prepara um roteiro de viagem pela França e precisa entender por que as paisagens mudam tanto de uma região para outra. No material de pesquisa, aparece a foto de Bonneville, uma pequena comuna da Normandia, no departamento da Mancha, com apenas 185 habitantes em uma área de 6,45 km². A imagem mostra um núcleo de construções tradicionais, com igreja de paredes espessas e telhado inclinado, ao lado de um cemitério. O guia local explica que, nessa parte do noroeste francês, a proximidade com o Canal da Mancha favorece tempo mais úmido e ventos frequentes ao longo do ano. Por isso, elementos da paisagem construída tendem a priorizar proteção contra infiltrações e maior isolamento térmico, além de se integrar ao ritmo de vida de comunas rurais pequenas, com poucos serviços e forte valorização do patrimônio local. Com base no texto-base e nos elementos visíveis na imagem, identifique a condição climático-ambiental que melhor explica as características das construções em Bonneville.
- A) Influência oceânica, com chuvas bem distribuídas e ventos, que favorece telhados inclinados e paredes robustas.
- B) Influência semiárida, com escassez de chuvas, que favorece construções leves e telhados planos para aproveitar a insolação.
- C) Influência mediterrânea, com verões muito secos, que favorece terraços e coberturas quase planas para reduzir perda de água.
- D) Influência continental, com invernos muito longos e neve persistente, que favorece isolamento extremo e urbanização mais compacta.
- E) Influência tropical úmida, com calor permanente, que favorece ventilação máxima e materiais muito leves nas edificações.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Identifique o que a questão pede: a condição climático-ambiental que explica as características das construções em Bonneville, uma comuna da Normandia, no noroeste da França.
- Use o texto-base. O guia afirma que a proximidade com o Canal da Mancha favorece tempo mais úmido e ventos frequentes ao longo do ano. Isso indica um clima marcado pela influência do oceano, com chuvas distribuídas ao longo do ano e ventos constantes.
- Relacione o clima às construções. Como há umidade e ventos, a arquitetura prioriza proteção contra infiltrações (telhados inclinados, que escoam a água da chuva) e paredes espessas, que oferecem isolamento térmico e resistência. Na figura, a igreja de paredes espessas e o telhado inclinado confirmam esse padrão.
- Conclusão. A alternativa A, influência oceânica, com chuvas bem distribuídas e ventos, que favorece telhados inclinados e paredes robustas, é a que une corretamente o clima e as características construtivas observadas.
- Por que as demais estão erradas. B: a influência semiárida tem escassez de chuvas, o que não corresponde à umidade descrita no texto. C: a influência mediterrânea tem verões secos, enquanto Bonneville tem clima úmido ao longo do ano. D: a influência continental tem invernos longos e neve persistente, o que não é o quadro do texto sobre a Normandia costeira. E: o clima tropical úmido tem calor permanente, incompatível com o clima temperado de uma região do noroeste europeu.
💡 Dica: Analise as características climáticas e relacione com as adaptações das construções.
Alternativa por alternativa
A localização na Mancha sugere clima temperado oceânico; a foto evidencia telhado inclinado e alvenaria espessa, adequados à umidade, vento e frio moderado.
O aluno associa a construção com telhado inclinado a alguma forma de clima seco e confunde a necessidade de proteção contra chuva com a escassez de água. Ele não percebe que o texto descreve umidade, não seca.
Por que engana: Confundir características climáticas e suas influências nas construções, escolhendo climas inadequados para a região descrita.
O aluno identifica o clima mediterrâneo como o tipo de clima da Europa Ocidental e assume que os telhados quase planos são típicos de qualquer região europeia, sem comparar com a umidade descrita no texto.
O aluno interpreta a construção resistente ao frio como sinal de clima continental e de neve intensa, ignorando que o texto fala em tempo úmido e ventos ao longo de todo o ano, não em invernos extremos.
O aluno associa qualquer região com chuva e umidade ao clima tropical e não considera que a temperatura elevada permanente é incompatível com o noroeste europeu. Ele também não observa que o texto não menciona calor.
Raio-X da questão
influência climática nas construções
diagnostico
climas e suas características · adaptação humana ao ambiente
Estude os tipos de climas e suas influências nas paisagens e construções regionais.
Confundir características climáticas e suas influências nas construções, escolhendo climas inadequados para a região descrita.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cotidiano
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