TEXTO 1 É com Descartes que a oposição homem-natureza se tornará mais completa, constituindo-se no centro do…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar e avaliar criticamente os impactos econômicos e socioambientais de cadeias produtivas ligadas à exploração de recursos naturais e às atividades agropecuárias em diferentes ambientes e escalas de análise, considerando o modo de vida das populações locais – entre elas as indígenas, quilombolas e demais comunidades tradicionais –, suas práticas agroextrativistas e o compromisso com a sustentabilidade.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
TEXTO 1 É com Descartes que a oposição homem-natureza se tornará mais completa, constituindo-se no centro do pensamento moderno e contemporâneo. O homem, instrumentalizado pelo método científico, pode penetrar os mistérios da natureza e, assim, tornar-se “senhor e possuidor da natureza”. (Carlos W. P. Gonçalves. Os (des)caminhos do meio ambiente, 1989. Adaptado.) TEXTO 2 Quando a gente quis criar uma reserva da biosfera em uma região do Brasil, foi preciso justificar para a Unesco [Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura] por que era importante que o planeta não fosse devorado pela mineração. Para essa instituição, é como se bastasse manter apenas alguns lugares como amostra grátis da Terra. (Ailton Krenak. Ideias para adiar o fim do mundo, 2019.) Ailton Krenak constata os princípios da filosofia cartesiana ao reconhecer que UNESP - 2022
- A) a natureza operacionalizada serve aos humanos de forma harmônica e reforça a relevância de todos os seres vivos.
- B) o método cartesiano tem sido utilizado na natureza a partir de medidas ecológicas estabelecidas pela Unesco.
- C) os órgãos oficiais vêm se esforçando pelo equilíbrio entre o desenvolvimento econômico e a preservação da natureza.
- D) as instituições que representam a humanidade negligenciam a integral manutenção do meio ambiente.
- E) a dúvida cartesiana não permite afirmações sobre o desenvolvimento sustentável, por estas serem inconclusivas.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- O Texto 1 apresenta o pensamento de Descartes, em que o homem, guiado pelo método científico, torna-se senhor e possuidor da natureza. Isso implica uma relação de dominação e exploração da natureza. Passo 2: No Texto 2, Ailton Krenak critica a lógica de que a Unesco se contentaria em preservar apenas alguns lugares como amostra da Terra, enquanto o restante do planeta seria devorado pela mineração. Ou seja, a preservação seria parcial, e não integral. Passo 3: Assim, Krenak reconhece que os princípios cartesianos de dominação da natureza aparecem na postura de instituições que representam a humanidade, que negligenciam a manutenção integral do meio ambiente. Passo 4: Alternativa D correta, pois afirma exatamente que essas instituições negligenciam a integral manutenção do meio ambiente, em consonância com a crítica do Texto 2. Passo 5: A alternativa A está errada, pois a natureza operacionalizada pelo homem, segundo o Texto 1, não serve de forma harmônica, e sim como objeto de dominação. Passo 6: A alternativa B está errada, pois o texto não fala de medidas ecológicas estabelecidas pela Unesco; ao contrário, critica a atuação dela. Passo 7: A alternativa C está errada, pois o Texto 2 critica justamente a atuação insuficiente dos órgãos oficiais, e não a vê se esforçando pelo equilíbrio. Passo 8: A alternativa E está errada, pois a dúvida cartesiana não é o assunto central do texto, e o próprio enunciado não trata de inconclusão sobre desenvolvimento sustentável. Passo 9: Conclusão: o gabarito D está correto.
💡 Dica: Compare as ideias dos textos para identificar a crítica à filosofia cartesiana.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter interpretado a palavra operacionalizada como sinônimo de uso equilibrado e entendido que a natureza, usada pelo homem, convive de forma harmônica com ele.
O aluno pode ter associado o método cartesiano a medidas ambientais e supôs que a Unesco aplica o método de Descartes na natureza, sem perceber que o texto critica essa instituição.
O aluno pode ter lido o Texto 2 de forma superficial, entendendo que os órgãos oficiais buscam equilíbrio entre economia e preservação, quando o texto critica justamente a insuficiência dessa atuação.
Por que engana: Confundir a crítica à filosofia cartesiana com apoio ou neutralidade em relação à natureza.
Correta porque Krenak aponta que instituições como a Unesco apenas selecionam pequenas áreas para conservação e deixam o restante vulnerável à exploração. Isso mostra negligência em relação à preservação completa do meio ambiente, alinhando-se à crítica à filosofia cartesiana de dominar a natureza.
O aluno pode ter confundido a dúvida metódica de Descartes com a incapacidade de tirar conclusões, acreditando que a filosofia cartesiana impede qualquer afirmação sobre o desenvolvimento sustentável.
Raio-X da questão
filosofia cartesiana e meio ambiente
diagnostico
filosofia moderna · pensamento cartesiano
estude a filosofia de Descartes e suas críticas ambientais
Confundir a crítica à filosofia cartesiana com apoio ou neutralidade em relação à natureza.
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