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As companhias de energia elétrica nos cobram pela energia que consumimos. Essa energia é dada pela expressão E…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CNT308

Investigar e analisar o funcionamento de equipamentos elétricos e/ou eletrônicos e sistemas de automação para compreender as tecnologias contemporâneas e avaliar seus impactos sociais, culturais e ambientais.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

As companhias de energia elétrica nos cobram pela energia que consumimos. Essa energia é dada pela expressão E = V · i · ?t, em que V é a tensão que alimenta nossa residência, i a intensidade de corrente que circula por determinado aparelho, ?t é o tempo em que ele fica ligado e a expressão V · i é a potência P necessária para dado aparelho funcionar. Assim, em um aparelho que suporta o dobro da tensão e consome a mesma potência P, a corrente necessária para seu funcionamento será a metade. Mas as perdas de energia que ocorrem por efeito joule (aquecimento em virtude da resistência R) são medidas por ?E = R · i2 · ?t. Então, para um mesmo valor de R e ?t, quando i diminui, essa perda também será reduzida. Além disso, sendo menor a corrente, podemos utilizar condutores de menor área de seção transversal, o que implicará, ainda, economia de material usado na confecção dos condutores. (Regina Pinto de Carvalho. Física do dia a dia, 2003. Adaptado.) Baseando-se nas informações contidas no texto, é correto afirmar que: UNESP - 2016

  1. A) se a resistência elétrica de um condutor é constante, em um mesmo intervalo de tempo, as perdas por efeito joule em um condutor são inversamente proporcionais à corrente que o atravessa.
  2. B) é mais econômico usarmos em nossas residências correntes elétricas sob tensão de 110 V do que de 220 V.
  3. C) em um mesmo intervalo de tempo, a energia elétrica consumida por um aparelho elétrico varia inversamente com a potência desse aparelho.
  4. D) uma possível unidade de medida de energia elétrica é o kV · A (quilovolt - ampère), que pode, portanto, ser convertida para a unidade correspondente do Sistema Internacional, o joule.
  5. E) para um valor constante de tensão elétrica, a intensidade de corrente que atravessa um condutor será tanto maior quanto maior for a área de sua seção transversal.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. Lembre que o efeito joule segue ΔE = R · i^2 · Δt, ou seja, a perda cresce com o quadrado da corrente. Com R constante, a perda é proporcional a i^2 e não inversamente proporcional a i.
  2. Para a alternativa E, use a primeira lei de Ohm, V = R · i, ou seja, i = V/R. Para um condutor de mesmo material e mesmo comprimento, a resistência é R = ρL/A, em que A é a área da seção transversal. Substituindo, i = V·A/(ρL). Mantendo V constante, a corrente é diretamente proporcional a A: quanto maior a seção, maior a corrente. Isso também é coerente com o texto, que diz que correntes menores permitem condutores de menor seção.
  3. A alternativa A está errada, pois a perda é proporcional a i^2, não inversamente proporcional a i.
  4. A alternativa B está errada, pois, para a mesma potência, a tensão de 220 V reduz a corrente à metade em relação a 110 V, e portanto reduz as perdas. Logo, 220 V é mais econômico.
  5. A alternativa C está errada, pois a energia consumida é E = P · Δt, ou seja, varia diretamente (e não inversamente) com a potência, para um mesmo intervalo de tempo.
  6. A alternativa D está errada, pois kV·A é uma unidade de potência aparente, não de energia. Para virar energia seria preciso multiplicar por um tempo (como em kWh). Assim, não há conversão direta para joule.
  7. Portanto, a única afirmação correta é a E, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Analise as relações entre tensão, corrente, potência e perdas por efeito joule.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que a perda por efeito joule é inversamente proporcional à corrente, possivelmente confundindo a relação com a expressão da energia E = P · Δt, ou ignorando que a corrente aparece elevada ao quadrado na fórmula.

B Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno supõe que a tensão menor é mais econômica, guiado pela intuição de que 110 V seria mais seguro ou mais barato, e não percebe que, para a mesma potência, a tensão maior reduz a corrente e, com ela, as perdas.

Por que engana: Confundir a relação entre corrente e potência ou interpretar incorretamente a fórmula das perdas por efeito joule.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno confunde energia com potência e entende que a energia varia inversamente com a potência, quando na verdade E = P · Δt implica proporcionalidade direta para um mesmo intervalo de tempo.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que kV·A é uma unidade de energia, quando na verdade é unidade de potência aparente; para obter energia seria necessário multiplicar pelo tempo, como em kWh.

E Correta

Quando a tensão (V) é constante, utilizamos a Lei de Ohm: V = R·i, onde R é a resistência do condutor, que depende do material, do comprimento (L) e da área de seção transversal (A): R = ?·L/A, com ? sendo a resistividade. Assim, aumentando a área A, a resistência R diminui, e, mantido V constante, a corrente i aumenta. Portanto, quanto maior a área da seção transversal do condutor, maior será a corrente que pode atravessá-lo sob uma mesma tensão.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

corrente, tensão, potência, efeito joule

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

Lei de Ohm e potência elétrica · Conceito de resistência elétrica

📚 Reveja

Estude as relações entre corrente, tensão, potência e perdas por efeito joule.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a relação entre corrente e potência ou interpretar incorretamente a fórmula das perdas por efeito joule.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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