No terceiro parágrafo, a comparação do coronel com uma ave pernalta representa (A) um recurso expressivo para…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar efeitos de sentido decorrentes de usos expressivos da linguagem, da escolha de determinadas palavras ou expressões e da ordenação, combinação e contraposição de palavras, dentre outros, para ampliar as possibilidades de construção de sentidos e de uso crítico da língua.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
No terceiro parágrafo, a comparação do coronel com uma ave pernalta representa (A) um recurso expressivo para ilustrar sua aparência e sua presença física. (B) uma figura de retórica sem grande significado descritivo. (C) uma imagem visual de seu temperamento amável, mas perigoso. (D) uma imagem que busca representar sua impressionante beleza. (E) um modo de chamar atenção para o ambiente rústico em que vivia. UNESP - 2015
- A) um recurso expressivo para ilustrar sua aparência e sua presença física.
- B) uma figura de retórica sem grande significado descritivo.
- C) uma imagem visual de seu temperamento amável, mas perigoso.
- D) uma imagem que busca representar sua impressionante beleza.
- E) um modo de chamar atenção para o ambiente rústico em que vivia.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A questão pede a função expressiva da comparação do coronel com uma ave pernalta no terceiro parágrafo do texto. Passo 2: Uma comparação com ave pernalta é uma imagem visual: o leitor associa o coronel a um animal alto, magro e de pernas longas, o que constrói a sua aparência física e a impressão que ele causa. Passo 3: Por isso a alternativa A está correta, pois descreve a comparação como recurso expressivo que ilustra a aparência e a presença física da personagem. Passo 4: A alternativa B está errada, porque a comparação tem sim significado descritivo, já que ajuda a visualizar a figura do coronel. Passo 5: A alternativa C está errada, porque a imagem da ave pernalta não sugere temperamento amável nem perigoso; ela trata da aparência. Passo 6: A alternativa D está errada, porque a comparação não é usada para exaltar beleza, e sim para caracterizar a figura física do personagem. Passo 7: A alternativa E está errada, porque o foco da comparação é a personagem, e não a descrição do ambiente rústico onde ela vive.
💡 Dica: Analise o sentido da comparação no texto para identificar o recurso expressivo.
Alternativa por alternativa
Essa alternativa está correta porque a comparação do coronel com uma ave pernalta é um recurso expressivo da literatura que serve para ilustrar fisicamente o personagem. A imagem sugere um corpo alto, magro e um jeito peculiar de se mover, reforçando o modo como ele se apresenta fisicamente no ambiente.
O aluno acha que comparações com animais são apenas enfeite do texto e não ajudam a descrever a personagem. Assim, considera a figura de retórica vazia de sentido descritivo.
Por que engana: Confundir a função da comparação, interpretando-a como sem significado ou relacionada a aspectos errados do texto.
O aluno interpreta a ave pernalta como símbolo de personalidade, atribuindo ao coronel um temperamento amável e perigoso, sem ligar a comparação à aparência física.
O aluno associa a elegância ou a graça de algumas aves à ideia de beleza e conclui que a comparação exalta a beleza do coronel.
O aluno julga que qualquer referência à natureza ou a animais remete ao ambiente rústico e desvia o foco da descrição da personagem para o cenário.
Raio-X da questão
figura de linguagem e interpretação
diagnostico
figuras de linguagem · interpretação textual
Estude figuras de linguagem e interpretação de textos literários.
Confundir a função da comparação, interpretando-a como sem significado ou relacionada a aspectos errados do texto.
pensamento_critico
literario
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