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ENEM - 2020 Um dos resquícios franceses na dança são os comandos proferidos pelo marcador da quadrilha. Seu…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS104

Analisar objetos e vestígios da cultura material e imaterial de modo a identificar conhecimentos, valores, crenças e práticas que caracterizam a identidade e a diversidade cultural de diferentes sociedades inseridas no tempo e no espaço.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

ENEM - 2020 Um dos resquícios franceses na dança são os comandos proferidos pelo marcador da quadrilha. Seu papel é anunciar os próximos passos da coreografia. O abrasileiramento de termos franceses deu origem, por exemplo, ao saruê (_soirée_ — reunião social noturna, ordem para todos se juntarem no centro do salão), anarriê (_en arrière_ — para trás) e anavã (_en avant_ — para frente). Disponível em: www.ebc.com.br. Acesso em: 6 jul. 2015. A característica apresentada dessa manifestação popular resulta do seguinte processo socio-histórico: A característica apresentada dessa manifestação popular resulta do seguinte processo socio-histórico:

  1. A) Massificação da arte erudita.
  2. B) Rejeição de hábitos elitistas.
  3. C) Laicização dos rituais religiosos.
  4. D) Restauração dos costumes antigos.
  5. E) Apropriação de práticas estrangeiras.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. Leia o texto. A quadrilha, dança popular brasileira, tem comandos em francês que foram adaptados à pronúncia e ao uso brasileiros, como saruê (soirée), anarriê (en arrière) e anavã (en avant). A característica apresentada é a presença de termos de origem francesa incorporados à manifestação brasileira.
  2. Identifique o processo socio-histórico. A quadrilha surgiu no Brasil a partir de danças de salão europeias, especialmente francesas, trazidas pela elite do século XIX. Os brasileiros, ao longo do tempo, reinterpretaram essas danças e seus comandos, adaptando-os à própria língua e cultura. Isso é apropriação de práticas estrangeiras, com ressignificação local.
  3. Analise as alternativas erradas. A) Massificação da arte erudita: a quadrilha não é uma arte erudita difundida em massa; ao contrário, ela nasce de danças de salão e se popularizou depois. B) Rejeição de hábitos elitistas: o texto mostra a adoção de termos franceses, que era um hábito das elites, e não a sua rejeição. C) Laicização dos rituais religiosos: o texto não trata de rituais religiosos nem de sua separação do sagrado. D) Restauração dos costumes antigos: não há retorno a costumes anteriores; o foco é a incorporação de elementos estrangeiros.
  4. Conclusão. A alternativa correta é a E, pois o processo descrito é a apropriação de práticas e vocabulário estrangeiros, adaptados à cultura brasileira. O gabarito oficial E está correto.

💡 Dica: Analise o processo histórico de apropriação cultural descrito no texto.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno pode associar a quadrilha a uma arte erudita que se tornou popular em massa, confundindo a origem de elite da dança com um processo de massificação.

B Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode pensar que a adoção de termos franceses indica uma rejeição a hábitos das elites, quando o texto mostra justamente a incorporação de um costume elitista europeu.

Por que engana: Confundir apropriação cultural com rejeição ou restauração de costumes antigos.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno pode relacionar a presença de comandos e termos com rituais religiosos, sem perceber que o texto trata de linguagem e dança, não de religião.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno pode supor que a manifestação preserva ou restaura costumes antigos, ignorando que a característica destacada é a entrada de elementos estrangeiros.

E Correta

A alternativa correta, pois a questão destaca a influência de termos franceses na dança brasileira.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

apropriação cultural e história

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

processos históricos culturais

📚 Reveja

Estude processos de intercâmbio cultural e apropriação histórica.

⚠️ Erro mais comum

Confundir apropriação cultural com rejeição ou restauração de costumes antigos.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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