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ENEM - 2017 Um brinquedo infantil caminhão-cegonha é formado por uma carreta e dez carrinhos nela…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13LGG101

Compreender e analisar processos de produção e circulação de discursos, nas diferentes linguagens, para fazer escolhas fundamentadas em função de interesses pessoais e coletivos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

ENEM - 2017 Um brinquedo infantil caminhão-cegonha é formado por uma carreta e dez carrinhos nela transportados, conforme a figura. No setor de produção da empresa que fabrica esse brinquedo, é feita a pintura de todos os carrinhos para que o aspecto do brinquedo fique mais atraente. São utilizadas as cores amarelo, branco, laranja e verde, e cada carrinho é pintado apenas com uma cor. O caminhão-cegonha tem uma cor fixa. A empresa determinou que em todo caminhão-cegonha deve haver pelo menos um carrinho de cada uma das quatro cores disponíveis. Mudança de posição dos carrinhos no caminhão-cegonha não gera um novo modelo do brinquedo. Com base nessas informações, quantos são os modelos distintos do brinquedo caminhão-cegonha que essa empresa poderá produzir? Com base nessas informações, quantos são os modelos distintos do brinquedo caminhão-cegonha que essa empresa poderá produzir?

  1. A) C6,4
  2. B) C9,3
  3. C) C10,4
  4. D) 64
  5. E) 46

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Como a posição dos carrinhos não gera um novo modelo, o que importa é apenas quantos carrinhos de cada cor há no caminhão. Se chamarmos de x1, x2, x3 e x4 as quantidades de carrinhos amarelos, brancos, laranjas e verdes, temos x1 + x2 + x3 + x4 = 10. Passo 2: A empresa exige pelo menos um carrinho de cada cor. Então, antes de contar, colocamos um carrinho de cada cor, o que gasta 4 dos 10 carrinhos e deixa 6 livres. Passo 3: Esses 6 carrinhos livres podem ser distribuídos entre as 4 cores de qualquer forma, inclusive todos de uma mesma cor. Isso equivale a contar soluções inteiras não negativas de y1 + y2 + y3 + y4 = 6. Passo 4: Pelo método das barras (estrelas e barras), há 6 estrelas e 3 separadores, ou seja, 9 posições, das quais escolhemos 3 para os separadores. O total é C9,3 = 84 modelos distintos, que corresponde à alternativa B, gabarito oficial. Por que as outras estão erradas: A) C6,4 inverte os papéis de n e k e não corresponde à distribuição dos 6 carrinhos livres entre 4 cores. C) C10,4 escolheria 4 posições entre 10 e não considera que as cores podem se repetir nem o total de carrinhos por cor. D) 64 é 4 elevado a 3, o que supõe escolhas independentes de cor para 3 carrinhos, ignorando a restrição de uma cor de cada e a indistinguibilidade das posições. E) 46 não corresponde a nenhuma contagem correta da situação; é resultado de cálculo incorreto.

💡 Dica: Use combinatória para distribuir as cores respeitando as restrições.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Procedimentala que mais engana

Confundiu a fórmula de combinação ao usar C6,4, invertendo o número de objetos e a quantidade escolhida, como se bastasse escolher 4 entre os 6 carrinhos livres.

Por que engana: Confundir permutação com combinação ou não considerar a restrição de pelo menos uma cor de cada tipo.

B Correta

C9,3 é a escolha correta, pois representa a combinação de 10 carrinhos com 4 cores, garantindo pelo menos uma de cada.

C Erradaerro: Conceitual

Tratou o problema como escolha de 4 posições entre 10 carrinhos, um para cada cor, ignorando que cada cor pode aparecer em vários carrinhos e que a soma das quantidades deve dar 10.

D Erradaerro: Conceitual

Assumiu que cada um dos 3 carrinhos restantes pode receber qualquer das 4 cores de forma independente, multiplicando 4 por 4 por 4, sem considerar que as posições não diferenciam os modelos e que a soma das cores é fixa.

E Erradaerro: Atenção

Chegou a um valor sem base em uma contagem correta, provavelmente por erro de cálculo ao aplicar a fórmula de combinações ou ao somar os termos.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado depende_imagem
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ calculativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

combinatória e permutação restrita

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

combinação simples · princípio da inclusão-exclusão

📚 Reveja

Estude combinações e princípio da inclusão-exclusão.

⚠️ Erro mais comum

Confundir permutação com combinação ou não considerar a restrição de pelo menos uma cor de cada tipo.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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