Ao preparar uma salada de mamão, banana e maçã, João olha para os pedaços. Qual característica ele pode…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Explorar fenômenos da vida cotidiana que evidenciem propriedades físicas dos materiais – como densidade, condutibilidade térmica e elétrica, respostas a forças magnéticas, solubilidade, respostas a forças mecânicas (dureza, elasticidade etc.), entre outras.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Ao preparar uma salada de mamão, banana e maçã, João olha para os pedaços. Qual característica ele pode perceber apenas com os olhos, sem usar instrumentos?
- A) o peso dos pedaços
- B) a cor dos pedaços
- C) o cheiro dos pedaços
- D) o sabor dos pedaços
- E) a textura dos pedaços
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A pergunta pede a característica que João consegue perceber apenas com a visão, sem instrumentos. Passo 2: A cor é percebida diretamente pelos olhos, pois a luz refletida pelos pedaços de mamão, banana e maçã chega à visão e permite distinguir tons de laranja, amarelo e vermelho ou verde. Passo 3: A alternativa A está errada porque o peso exige balança, que é um instrumento. Passo 4: A alternativa C está errada porque o cheiro é percebido pelo olfato, não pela visão. Passo 5: A alternativa D está errada porque o sabor é percebido pelo paladar, e só se descobre provando o alimento. Passo 6: A alternativa E está errada porque a textura é percebida principalmente pelo tato, ao tocar a superfície, embora a aparência possa sugeri-la. Passo 7: Conclusão: a resposta correta é a letra B, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Observe qual característica pode ser percebida sem instrumentos de medida.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que o peso pode ser avaliado a olho nu, como se fosse possível estimar a massa dos pedaços apenas olhando. Não percebe que medir peso depende de balança.
A cor é uma característica visível, percebida apenas pela visão e sem fazer medições.
O aluno associa a percepção de alimentos à visão, quando o cheiro é captado pelo sistema olfativo pelo nariz. Confunde o órgão do sentido com o olhar.
O aluno pensa que o sabor pode ser conhecido apenas observando a fruta, esquecendo que o sabor só é percebido ao provar o alimento pelo paladar.
O aluno acredita que a textura se percebe pelo olhar, ao confundir a aparência visual da superfície com a sensação tátil de aspereza, lisura ou maciez, que exige tocar.
Raio-X da questão
observação de características visuais
diagnostico
características físicas dos alimentos
Estude como identificar características observáveis sem instrumentos.
Confundir características observáveis com informações que exigem medição ou conhecimento externo.
pensamento_critico
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