ENEM 2010 Q126 - **A carreira do crime** Estudo feito por pesquisadores da Fundação Oswaldo Cruz sobre…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar e comparar indicadores de emprego, trabalho e renda em diferentes espaços, escalas e tempos, associando-os a processos de estratificação e desigualdade socioeconômica.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
ENEM 2010 Q126 - **A carreira do crime** Estudo feito por pesquisadores da Fundação Oswaldo Cruz sobre adolescentes recrutados pelo tráfico de drogas nas favelas cariocas expõe as bases sociais dessas quadrilhas, contribuindo para explicar as dificuldades que o Estado enfrenta no combate ao crime organizado. O tráfico oferece ao jovem de escolaridade precária (nenhum dos entrevistados havia completado o ensino fundamental) um plano de carreira bem estruturado, com salários que variam de R$ 400,00 a R$ 12.000 mensais. Para uma base de comparação, convém notar que, segundo dados do IBGE de 2001, 59% da população brasileira com mais de dez anos que declara ter uma atividade remunerada ganha no máximo o ‘piso salarial’ oferecido pelo crime. Dos traficantes ouvidos pela pesquisa, 25% recebiam mais de R$ 2.000 mensais; já na população brasileira essa taxa não ultrapassa 6%. Tais rendimentos mostram que as políticas sociais compensatórias, como o Bolsa-Escola (que paga R$ 15 mensais por aluno matriculado), são por si só incapazes de impedir que o narcotráfico continue aliciando crianças provenientes de estratos de baixa renda: tais políticas aliviam um pouco o orçamento familiar e incentivam os pais a manterem os filhos estudando, o que de modo algum impossibilita a opção pela deliquência. No mesmo sentido, os programas voltados aos jovens vulneráveis ao crime organizado (circo-escola, oficinas de cultura, escolinhas de futebol) são importantes, mas não resolvem o problema. A ún
- A) Instituic¸o~es que divulgam o crescimento de jovens no crime organizado.
- B) Sugesto~es que ajudam a reduzir a atrac¸a~o exercida pelo crime organizado.
- C) Poli´ticas sociais que impedem o aliciamento de crianc¸as no crime organizado.
- D) Pesquisadores que se preocupam com os jovens envolvidos no crime organizado.
- E) Nu´meros que comparam os valores pagos entre os programas de governo e o crime organizado.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Leia o trecho em que aparece a expressão de referência. O texto diz 'Para uma base de comparação, convém notar que, segundo dados do IBGE de 2001, 59% da população...' e depois compara a taxa de 25% dos traficantes com o máximo de 6% da população brasileira com renda acima de R$ 2.000. Ou seja, a 'base de comparação' é um conjunto de números.
- Identifique o que é comparado. O autor confronta os salários do tráfico (de R$ 400,00 a R$ 12.000) com a renda da população e com o valor do Bolsa-Escola (R$ 15 mensais por aluno). Trata-se, portanto, de valores em dinheiro e percentuais comparados entre si.
- Relacione isso com a alternativa correta. A alternativa E, 'Números que comparam os valores pagos entre os programas de governo e o crime organizado', descreve exatamente esse recurso: dados numéricos que confrontam os pagamentos do Estado (Bolsa-Escola) com os do narcotráfico.
- Verifique as demais alternativas. A: as instituições citadas (Fundação Oswaldo Cruz e IBGE) produzem dados, mas o texto não é sobre quem divulga crescimento do crime. B: as sugestões aparecem no texto como programas, mas não são o elemento comparativo. C: contradiz o texto, que afirma que as políticas sociais são incapazes de impedir o aliciamento. D: os pesquisadores são autores do estudo, mas não são a base de comparação.
- Conclusão. Ao ler a expressão no contexto, o termo que a explica são os números comparativos, por isso a resposta é a alternativa E.
💡 Dica: Leia atentamente o texto para compreender as relações sociais apresentadas.
Alternativa por alternativa
O aluno associa a ideia de dados à instituição que os produz e acredita que o texto trata de órgãos que divulgam o crescimento do crime organizado.
O aluno pensa que a base de comparação são as propostas que reduzem a atração do crime, pois o texto menciona programas sociais, mas esquece que o foco é a comparação numérica.
O aluno entende que as políticas sociais impedem o aliciamento, o que contraria o trecho em que o texto afirma que tais políticas são incapazes de impedir que o narcotráfico continue aliciando crianças.
Por que engana: Confundir a comparação de rendimentos entre o tráfico e as políticas sociais, ignorando a análise crítica dos dados apresentados.
O aluno confunde os autores do estudo, pesquisadores da Fundação Oswaldo Cruz, com o elemento de comparação, pensando que a expressão se refere a quem pesquisa os jovens envolvidos no crime.
Apresenta dados comparativos entre os salários do crime e as políticas sociais, sustentando a tese do autor sobre a ineficácia das políticas.
Raio-X da questão
análise social do crime organizado
avaliacao
análise de dados sociais · impacto das políticas sociais
Estude as causas sociais do crime e políticas públicas de combate.
Confundir a comparação de rendimentos entre o tráfico e as políticas sociais, ignorando a análise crítica dos dados apresentados.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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