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ENEM - 2010 Dois pesquisadores percorreram os trajetos marcados no mapa. A tarefa deles foi analisar os…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CNT203

Avaliar e prever efeitos de intervenções nos ecossistemas, e seus impactos nos seres vivos e no corpo humano, com base nos mecanismos de manutenção da vida, nos ciclos da matéria e nas transformações e transferências de energia, utilizando representações e simulações sobre tais fatores, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de realidade virtual, entre outros).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

ENEM - 2010 Dois pesquisadores percorreram os trajetos marcados no mapa. A tarefa deles foi analisar os ecossistemas e, encontrando problemas, relatar e propor medidas de recuperação. A seguir, são reproduzidos trechos aleatórios extraídos dos relatórios desses dois pesquisadores. Trechos aleatórios extraídos do relatório do pesquisador P1: I. “Por causa da diminuição drástica das espécies vegetais deste ecossistema, como os pinheiros, a gralha azul também está em processo de extinção”. II. “As árvores de troncos tortuosos e cascas grossas que predominam nesse ecossistema estão sendo utilizadas em carvoarias”. Trechos aleatórios extraídos do relatório do pesquisador P2: III. “Das palmeiras que predominam nesta região podem ser extraídas substâncias importantes para a economia regional”, IV. “Apesar da aridez desta região, em que encontramos muitas plantas espinhosas, não se pode desprezar a sua biodiversidade”. Ecossistemas brasileiros: mapa de distribuição de ecossistemas. Disponível em: http://educacao.uol.com.br/ciencias/ult1686u52.jhtm. Acesso em: 20 abr. 2010 (adaptado). Os trechos I, II, III e IV referem-se, pela ordem, aos seguintes ecossistemas: Os trechos I, II, III e IV referem-se, pela ordem, aos seguintes ecossistemas:

A) Caatinga, Cerrado, Zona dos Cocais e Floresta Amazônica.
B) Mata de Araucárias, Cerrado, Zona dos Cocais e Caatinga.
C) Manguezais, Zona dos Cocais, Cerrado e Mata Atlântica.
D) Floresta Amazônica, Cerrado, Mata Atlântica e Pampas.
E) Mata Atlântica, Cerrado, Zona dos Cocais e Pantanal.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

Identifique o que cada trecho descreve. O trecho I fala de pinheiros e da gralha azul, espécies típicas da Mata de Araucárias (Mata de Araucária, no sul do Brasil). O trecho II menciona árvores de troncos tortuosos e cascas grossas, características do Cerrado, usadas em carvoarias. O trecho III cita palmeiras que predominam na região e substâncias extraídas delas, o que remete à Zona dos Cocais (babaçu, carnaúba). O trecho IV destaca a aridez, as plantas espinhosas e a biodiversidade, características da Caatinga.
Relacione cada trecho ao ecossistema correspondente. Como o gabarito oficial é a alternativa B, a sequência correta é Mata de Araucárias (I), Cerrado (II), Zona dos Cocais (III) e Caatinga (IV). Os pistas dos trechos, como pinheiros, troncos tortuosos, palmeiras e aridez, confirmam essa associação.
Por que as outras alternativas estão erradas. A alternativa A associa o trecho I à Caatinga, mas pinheiros e gralha azul não são típicos desse bioma. A alternativa C associa o trecho I a manguezais, que são ecossistemas costeiros de água salobra, sem pinheiros. A alternativa D associa o trecho I à Floresta Amazônica, bioma de árvores altas e úmidas que não corresponde aos pinheiros. A alternativa E associa o trecho I à Mata Atlântica, que é diferente da Mata de Araucárias, e associa o trecho IV ao Pantanal, que é alagado e não árido.
Conclusão. Ao reconhecer as espécies e as condições climáticas citadas em cada trecho, chega-se à sequência Mata de Araucárias, Cerrado, Zona dos Cocais e Caatinga, correspondente à alternativa B.

💡 Dica: Analise os trechos e relacione-os com os ecossistemas indicados no mapa.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno associa os pinheiros e a gralha azul à Caatinga, confundindo a vegetação árida com as espécies do Sul do país.

Por que engana: Confundir os ecossistemas brasileiros, escolhendo uma combinação que não inclui a Mata de Araucárias.

B Correta

Correta, pois I refere-se à Mata de Araucárias, II ao Cerrado, III à Zona dos Cocais e IV à Caatinga.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno associa o trecho sobre pinheiros e gralha azul a manguezais, por imaginar que qualquer vegetação costeira ou de clima úmido serve para a questão.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno acredita que a diminuição de espécies arbóreas e a extinção de animais remetem à Floresta Amazônica, pelo fato de ser o bioma mais conhecido, e associa o Pampas à vegetação de gramíneas sem reconhecer o trecho IV.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno identifica a região dos pinheiros como Mata Atlântica, sem distinguir a Mata de Araucárias, e relaciona a aridez e as plantas espinhosas ao Pantanal, que é alagado e não árido.

Raio-X da questão

Dificuldade Média

Bloom Analisar

Leitura medio

Discriminação medio

Peso pedagógico medio

Autonomia do enunciado depende_imagem

Cobertura da habilidade multipla

🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao

🎯 Conceito central

ecossistemas brasileiros, biodiversidade, impacto ambiental

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

ecossistemas brasileiros · biodiversidade

📚 Reveja

Estude os principais ecossistemas brasileiros e suas características ambientais e biológicas.

⚠️ Erro mais comum

Confundir os ecossistemas brasileiros, escolhendo uma combinação que não inclui a Mata de Araucárias.

🌎 Tema transversal

educacao_ambiental

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cientifico

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