ENEM - 2009 Os regimes totalitários da primeira metade do século XX apoiaram-se fortemente na mobilização da…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e caracterizar a presença do paternalismo, do autoritarismo e do populismo na política, na sociedade e nas culturas brasileira e latino-americana, em períodos ditatoriais e democráticos, relacionando-os com as formas de organização e de articulação das sociedades em defesa da autonomia, da liberdade, do diálogo e da promoção da democracia, da cidadania e dos direitos humanos na sociedade atual.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
ENEM - 2009 Os regimes totalitários da primeira metade do século XX apoiaram-se fortemente na mobilização da juventude em torno da defesa de ideias grandiosas para o futuro da nação. Nesses projetos, os jovens deveriam entender que só havia uma pessoa digna de ser amada e obedecida, que era o líder. Tais movimentos sociais juvenis contribuíram para a implantação e a sustentação do nazismo, na Alemanha, e do fascismo, na Itália, Espanha e Portugal. A atuação desses movimentos juvenis caracterizava-se: A atuação desses movimentos juvenis caracterizava-se:
- A) Pelo sectarismo e pela forma violenta e radical com que enfrentavam os opositores ao regime.
- B) Pelas propostas de conscientização da população acerca dos seus direitos como cidadãos.
- C) Pela promoção de um modo de vida saudável, que mostrava os jovens como exemplos a seguir.
- D) Pelo diálogo, ao organizar debates que opunham jovens idealistas e velhas lideranças conservadoras.
- E) Pelos métodos políticos populistas e pela organização de comícios multitudinários.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O enunciado descreve movimentos juvenis dos regimes totalitários (nazismo na Alemanha, fascismo na Itália, Espanha e Portugal) que pregavam a obediência absoluta a um líder e a defesa de ideias grandiosas para a nação.
- Esses movimentos eram marcados por intolerância e pela exclusão de quem pensasse diferente. Por isso, a característica que melhor os descreve é o sectarismo, isto é, a fidelidade cega a um grupo e a hostilidade aos adversários, aliada a métodos violentos e radicais contra os opositores do regime. A alternativa A corresponde a isso.
- Por que as outras estão erradas:
- B) Propor conscientização sobre direitos de cidadania contraria o caráter autoritário desses regimes, que suprimiam direitos.
- C) Promover um modo de vida saudável não é a marca central desses movimentos, cujo foco era a política e a doutrinação.
- D) O diálogo entre jovens e lideranças é incompatível com regimes que exigiam obediência ao líder e não admitiam debate.
- E) Métodos populistas e comícios de massa existiram, mas o enunciado destaca a obediência e a exclusão de opositores, o que a alternativa A traduz melhor.
- Conclusão: o gabarito oficial A está correto.
💡 Dica: Analise o papel da juventude nos regimes totalitários do século XX.
Alternativa por alternativa
Correta, pois os movimentos juvenis eram caracterizados por sua radicalidade e enfrentamento violento aos opositores.
O aluno associa a mobilização juvenil à conscientização cidadã, imaginando que esses movimentos buscavam ampliar direitos da população.
Por que engana: Confundir a mobilização da juventude com propostas de conscientização e direitos, ignorando a natureza autoritária dos regimes.
O aluno toma a ideia de juventude mobilizada como sinônimo de programas de saúde e exemplo de vida saudável, ignorando o caráter político e doutrinário dos movimentos.
O aluno supõe que, por haver mobilização juvenil, havia espaço para debate e confronto de ideias, o que contraria a exigência de obediência absoluta ao líder.
O aluno identifica a atuação juvenil apenas com populismo e comícios de massa, sem perceber que a questão destaca a exclusão violenta dos opositores e o sectarismo.
Raio-X da questão
regimes totalitários e juventude
avaliacao
regimes totalitários · mobilização da juventude
Estude a influência dos regimes totalitários na mobilização da juventude.
Confundir a mobilização da juventude com propostas de conscientização e direitos, ignorando a natureza autoritária dos regimes.
cidadania_etica
pensamento_critico
historico
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