ENEM - 2015 **Atitlán** El lago Atitlán está situado en el centro de América, en Guatemala. Su belleza es…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Relacionar o texto, tanto na produção como na leitura/ escuta, com suas condições de produção e seu contexto sócio-histórico de circulação (leitor/audiência previstos, objetivos, pontos de vista e perspectivas, papel social do autor, época, gênero do discurso etc.), de forma a ampliar as possibilidades de construção de sentidos e de análise crítica e produzir textos adequados a diferentes situações.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
ENEM - 2015 **Atitlán** El lago Atitlán está situado en el centro de América, en Guatemala. Su belleza es extraordinaria y tiene un gran interés social. En sus márgenes conviven tres culturas: la indígena, la española y la mestiza. Presididos por tres majestuosos volcanes (el Atitlán, el Tolimán y el San Pedro), trece pueblos bordean el lago. Los habitantes del lago son en su mayoría indígenas, aunque crece el porcentaje de ladinos (mestizos). Un buen número de extranjeros – misioneros o investigadores – comparte en los pueblitos la forma de vida de los nativos. A partir de los años setenta, numerosas colonias de hippies se asientan en Atitlán. Jóvenes de todo el mundo, atraídos por el paisaje, el clima semitropical y la sencillez de la vida de los indios, acampan cerca del lago. Además, muchos comerciantes guatemaltecos y extranjeros se han instalado en el pueblo de Panajachel para establecer diversos negocios hoteleros, deportivos y artesanales. A cada día el lago Atitlán atrae a sus costas a más turistas y científicos. Unos llegan buscando sossiego ante el espejismo del lago; otros van a mezclarse con los orgullosos y apacibles indígenas en iglesias y mercados; muchos atraviesan el lago para recorrer los diferentes pueblos y para recrearse en la variada indumentaria de sus habitantes; otros estudian las diferentes lenguas y dialectos que se hablan en la zona y muchos investigan con pasión la rica fauna del lago y de las tierras volcánicas. Realmente, es impresionante la convivencia de tantas etnías y culturas. En el corazón de América hay un lago y unos volcanes que son símbolo y reflejo de lo que es Hispanoamérica: un mosaico de culturas y un ejemplo de convivencia. SUÁREZ, M.; PICO DE COAÑA, M. **Sobre iberoamérica**. Madrid: Ediciones SM, 1998. De acordo com o texto, a região do entorno do Lago Atitlán, na Guatemala, é de grande relevância social por representar o(a) De acordo com o texto, a região do entorno do Lago Atitlán, na Guatemala, é de grande relevância social por representar o(a)
- A) Patrimônio histórico-geográfico que a área abriga.
- B) Diversidade turística que atrai estrangeiros.
- C) Prosperidade econômica que advém de diferentes segmentos comerciais.
- D) Multiculturalidade característica da identidade hispano-americana.
- E) Valorização da cultura indígena observada entre as comunidades locais.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- O enunciado pergunta qual é a relevância social da região do lago Atitlán segundo o texto. Passo 2: O texto afirma que no entorno convivem três culturas (indígena, espanhola e mestiça), que há vários grupos de etnias e que a região é símbolo de um mosaico de culturas e de convivência, que reflete a Hispanoamérica. Passo 3: Isso corresponde à multiculturalidade característica da identidade hispano-americana, alternativa D, que é a resposta correta e coincide com o gabarito oficial. Passo 4: A alternativa A está errada porque o texto não fala de patrimônio histórico-geográfico; menciona a paisagem e os volcanes, mas não como valor patrimonial. Passo 5: A alternativa B está errada porque o turismo aparece no texto como consequência da beleza do lugar, não como a relevância social em si. Passo 6: A alternativa C está errada porque a prosperidade econômica é citada apenas como consequência dos negócios hoteleiros e artesanais, e o texto não destaca isso como relevância social. Passo 7: A alternativa E está errada porque o texto trata da convivência de várias culturas, e não apenas da valorização da cultura indígena, que é apenas uma das três presentes na região.
💡 Dica: Leia atentamente o texto para identificar informações sobre o lago Atitlán e suas características.
Alternativa por alternativa
O aluno pode confundir a beleza natural e os volcanes, presentes no texto, com um patrimônio histórico-geográfico reconhecido, quando o foco do texto é a convivência cultural.
O aluno pode tomar o turismo, que é muito destacado no texto, como a principal relevância social, quando ele é apenas um efeito da atração paisagística.
Por que engana: Confundir a multiculturalidade com a diversidade turística, focando apenas na atração de estrangeiros e não na identidade cultural local.
O aluno pode supor que a intensa atividade comercial de hotéis, esportes e artesanato descrita no texto seja o aspecto socialmente relevante, quando o texto destaca a convivência cultural.
A alternativa correta, pois o texto destaca a convivência de diversas culturas, refletindo a multiculturalidade da região.
O aluno pode ler apenas o trecho sobre os indígenas, que são maioria, e concluir que o destaque é a valorização da cultura indígena, ignorando a presença da cultura espanhola e mestiça.
Raio-X da questão
compreensão de texto em espanhol
avaliacao
compreensão de texto em espanhol · análise de culturas
Revisar estratégias de leitura e interpretação de textos em língua espanhola.
Confundir a multiculturalidade com a diversidade turística, focando apenas na atração de estrangeiros e não na identidade cultural local.
multiculturalismo
pensamento_critico
cotidiano
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