GeraProva GeraProva Provas com IA para professores do Brasil
HistóriaENEMBNCC EM13CHS101Média⏱ medio

ENEM - 2015 Iniciou-se em 1903 a introdução de obras de arte com representações de bandeirantes no acervo do…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS101

Identificar, analisar e comparar diferentes fontes e narrativas expressas em diversas linguagens, com vistas à compreensão de ideias filosóficas e de processos e eventos históricos, geográficos, políticos, econômicos, sociais, ambientais e culturais.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

ENEM - 2015 Iniciou-se em 1903 a introdução de obras de arte com representações de bandeirantes no acervo do Museu Paulista, mediante a aquisição de uma tela que homenageava o sertanista que comandara a destruição do Quilombo de Palmares. Essa aquisição, viabilizada por verba estadual, foi simultânea à emergência de uma interpretação histórica que apontava o fenômeno do sertanismo paulista como o elo decisivo entre a trajetória territorial do Brasil e de São Paulo, concepção essa que se consolidaria entre os historiadores ligados ao Instituto Histórico e Geográfico de São Paulo ao longo das três primeiras décadas do século XX. MARINS, P. c. G. Nas matas com pose de reis: a representação de bandeirantes e a tradição da retratística monárquica européia. **Revista do LEB**, n. 44, tev. 2007. A prática governamental descrita no texto, com a escolha dos temas das obras, tinha como propósito a construção de uma memória que A prática governamental descrita no texto, com a escolha dos temas das obras, tinha como propósito a construção de uma memória que

  1. A) Afirmava a centralidade de um estado na política do país.
  2. B) Resgatava a importância da resistência escrava na história brasileira.
  3. C) Evidenciava a importância da produção artística no contexto regional.
  4. D) Valorizava a saga histórica do povo na afirmação de uma memória social.
  5. E) Destacava a presença do indígena no desbravamento do território colonial.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. O texto descreve que o governo paulista, com verba estadual, comprou telas que homenageavam bandeirantes, em especial um sertanista que destruiu o Quilombo de Palmares. Ao mesmo tempo, historiadores ligados ao Instituto Histórico e Geográfico de São Paulo sustentavam que o sertanismo paulista foi o elo decisivo entre a trajetória territorial do Brasil e a de São Paulo. Passo 2: Juntando essas informações, a escolha dos temas tinha o objetivo de fixar uma memória em que São Paulo e seu estado aparecem como protagonistas da formação territorial do país. Isso corresponde à alternativa A, que afirma a centralidade de um estado na política do país. Passo 3: A alternativa B está errada, porque as obras exaltam quem destruiu Palmares, e não a resistência escrava. Passo 4: A alternativa C está errada, porque o texto trata do uso político das obras, e não de destacar a produção artística regional. Passo 5: A alternativa D está errada, porque a memória promovida é oficial e estatal, e não uma saga popular. Passo 6: A alternativa E está errada, porque o indígena não aparece no texto e o foco são os bandeirantes. Passo 7: O gabarito oficial coincide com a resposta obtida por esta análise.

💡 Dica: Analise o contexto histórico e a interpretação sobre o sertanismo paulista.

Alternativa por alternativa

A Correta

A alternativa está correta, pois a escolha dos temas das obras reforça a centralidade do estado paulista na história do Brasil.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno associa a menção ao Quilombo de Palmares à valorização da resistência dos escravizados, sem notar que a tela homenageia quem destruiu o quilombo.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno entende que o foco do texto é a arte, pois as obras são o assunto central, e não percebe que a arte serve a um propósito político de memória.

D Erradaerro: Senso comuma que mais engana

O aluno imagina que a memória histórica nacional é necessariamente popular e coletiva, levado pela ideia de 'saga do povo' e sem considerar que a memória aqui é promovida pelo governo.

Por que engana: Confundir a centralidade do estado com a resistência escrava, desconsiderando o foco na política do país.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno associa o desbravamento do território colonial aos indígenas, quando o texto fala de sertanistas e bandeirantes, que foram figuras de origem europeia ou mestiça.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Analisar
Leitura alto
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

representação histórica dos bandeirantes

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

representação histórica · interpretação de fontes históricas

📚 Reveja

Estude a história do sertanismo paulista e sua representação na historiografia.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a centralidade do estado com a resistência escrava, desconsiderando o foco na política do país.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

Questões parecidas com resolução

🔎 Procurar outra questão

Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.

Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog

Ocorreu um erro inesperado. Recarregar X

Rejoining the server...

Rejoin failed... trying again in seconds.

Failed to rejoin.
Please retry or reload the page.

The session has been paused by the server.

Failed to resume the session.
Please retry or reload the page.