ENEM - 2012 A figura representa um dos modelos de um sistema de interações entre seres vivos. Ela apresenta…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Avaliar e prever efeitos de intervenções nos ecossistemas, e seus impactos nos seres vivos e no corpo humano, com base nos mecanismos de manutenção da vida, nos ciclos da matéria e nas transformações e transferências de energia, utilizando representações e simulações sobre tais fatores, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de realidade virtual, entre outros).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
ENEM - 2012 A figura representa um dos modelos de um sistema de interações entre seres vivos. Ela apresenta duas propriedades, P1 e P2, que interagem em I, para afetar uma terceira propriedade, P3, quando o sistema é alimentado por uma fonte de energia, E. Essa figura pode simular um sistema de campo em que P1 representa as plantas verdes; P2 um animal herbívoro e P3, um animal onívoro. A função interativa I representa a proporção de A função interativa I representa a proporção de
- A) Herbivoria entre P1 e P2.
- B) Polinização entre P1 e P2.
- C) P3 utilizada na alimentação de P1 e P2.
- D) P1 ou P2 utilizada na alimentação de P3.
- E) Energia de P1 e de P2 que saem do sistema.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Identifique os papéis. P1 são as plantas verdes (produtoras), P2 é o animal herbívoro (consome plantas) e P3 é o animal onívoro (consome plantas e animais). A figura mostra que P1 e P2 interagem em I, e essa interação afeta P3. Passo 2: Pense na cadeia alimentar. O onívoro P3 se alimenta tanto de plantas (P1) quanto de herbívoros (P2). Assim, a função I, que liga P1 e P2 ao efeito sobre P3, representa a proporção de P1 ou P2 que é usada como alimento por P3. Passo 3: Verifique o sistema. A fonte de energia E sustenta o sistema, e a transferência de matéria e energia flui de P1 e P2 para P3, o que confirma a leitura. Passo 4: Analise as alternativas erradas. A) A herbivoria entre P1 e P2 é a relação entre planta e herbívoro, mas não é o que I representa no papel de afetar P3. B) A polinização é uma relação de mutualismo que não se aplica ao sistema proposto, em que P2 é um herbívoro e não um polinizador. C) Esta alternativa inverte o fluxo: plantas não se alimentam de animais, e P3 não é fonte de alimento para P1 e P2. E) A energia que sai do sistema é representada pela perda de energia e não pela função de interação I entre P1 e P2. Passo 5: Conclusão. A alternativa correta é a D, pois I representa a proporção de P1 ou P2 utilizada na alimentação de P3.
💡 Dica: Analise as relações entre P1, P2 e P3 no sistema representado.
Alternativa por alternativa
O aluno identifica corretamente a relação entre planta e herbívoro, mas acredita que essa interação é exatamente o que a função I representa, sem perceber que I afeta P3.
Por que engana: Confundir a relação de alimentação entre os organismos, escolhendo uma interação que não representa corretamente a dinâmica do sistema.
O aluno confunde a interação entre planta e animal herbívoro com polinização, relação mutualística que não está descrita no sistema.
O aluno inverte o sentido das setas da cadeia alimentar, supondo que P3 serve de alimento para P1 e P2, o que contraria o papel de produtor das plantas.
Correta, pois P1 e P2 são utilizados na alimentação do animal onívoro P3, representando a interação alimentar.
O aluno associa a função I à perda de energia do sistema, tratando a saída de energia como se fosse a interação entre P1 e P2, quando essa perda não está representada por I.
Raio-X da questão
interações ecológicas, cadeias alimentares
avaliacao
cadeias alimentares · interações ecológicas
Revisar conceitos de relações ecológicas e cadeias alimentares.
Confundir a relação de alimentação entre os organismos, escolhendo uma interação que não representa corretamente a dinâmica do sistema.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cientifico
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